Formación Docente MGGS

1. Necesidades

1.1. Capacitarse para poder comprender y realizar los procesos de gestión escolar

1.2. Desarrollar habilidades de liderazgo

1.3. Continuar con la adquisición de competencias didácticas y tecnológicas

1.4. Incrementar su dominio de la lengua extranjera inglés

1.5. Promover actividades interdisciplinarias que vinculen diferentes contenidos y asignaturas

2. Estilo docente

2.1. Preparación constante

2.2. Vinculación de conocimientos teóricos y tecnológicos

2.3. Empatía con los alumnos

2.4. Competencias digitales

3. Expectativas

3.1. Concretar conocimientos teóricos – metodológicos del proceso educativo

3.2. Promover el trabajo autónomo de los alumnos

3.3. Estructurar practicas sociales del lenguaje significativas

3.4. Desarrollar la competencia oral y escrita en una lengua extranjera por medio de diferentes estrategias de enseñanza- aprendizaje

3.5. Fomentar el pensamiento crítico – reflexivo en los alumnos

4. Fortalezas

4.1. Domina el contenido que enseña

4.2. Es capaz de estructurar actividades de aprendizaje acordes al nivel de los alumnos

4.3. Posee habilidades de búsqueda, selección y síntesis de información

4.4. Tiene la habilidad para estructurar Ambientes Virtuales de Aprendizaje

4.5. Desarrolla actividades que promueven la reflexión y el trabajo colaborativo

4.6. Conoce diferentes apps y sitios web para crear y utilizar recursos y materiales didácticos

4.7. Emplea diferentes momentos, técnicas y estrategias de evaluación basándose en las necesidades del alumnado

5. Debilidades

5.1. Se le dificulta establecer interdisciplinariedad con las demás asignaturas

5.2. No se involucra en los procesos de gestión escolar

5.3. Le es difícil establecer relaciones de trabajo con el colectivo docente