PLC 19/07/2564
作者:ประภาพร วิทยาคม
1. ปัญหา นร. ทำใบงานไม่ถูกต้อง ทำไม่เสร็จ ไม่เข้าใจ
1.1. ตรวจความถูกต้องของใบงานที่ส่งเป็นภาพทางไลน์ แนะนำผ่านไลน์ส่วนตัว แชร์ข้อมูลผ่านไลน์กลุ่ม/ส่วนตัว (ครูชนะพล)
1.2. ติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองโดยตรงเป็นการส่วนตัว ขอความร่วมมือกับผู้ปกครอง ปรับใบงานให้เหมาะสมกับนักเรียน (ครูเกษร)
1.3. สอบถามทาง Line บางคนโทรแต่ก็เกิดปัญหาคือไม่ได้รับโทรศัพท์ จึงใช้การพิมพ์ LINE ส่วนตัวแทนหรือ Video Call (ครูภาณุรัช)
1.4. บอกจุดที่ผิดให้ไปแก้ไข ถ้าไม่ถูกอีกโทรไป LINE ส่วนตัวหรือโทรศัพท์ไปอธิบาย หรือทำคลิปเฉลยและสอนไปในตัว (ครูวลัยลักษณ์)
1.5. ปรับรูปแบบฝึกหัด/ใบงานให้น่าสนใจ ง่ายแต่ต่อการเข้าใจ มีตัวอย่างอธิบายชัดเจน (ครูอรรถพล)
1.6. ขอความร่วมมือผู้ปกครองให้ช่วยดูแลการทำงานของนักเรียน กำหนดวันส่งที่ชัดเจนโดยนัดหมายล่วงหน้า ให้กำลังใจนักเรียนและผู้ปกครอง (ครูสิริพร)
1.7. อัดคลิปอธิบายและเฉลยเป็นรายบุคคล (ครูสุภาภรณ์)
1.8. อธิบายที่ถูกต้องในใบงานส่งกลับไป คนที่ไม่ทำรายงานให้งานกลับไปทำใหม่ อธิบายให้ชัดเจนขึ้นส่งเป็นคลิปอธิบายและประเมินตามศักยภาพว่ารับได้แค่ไหน ปรับแบบฝึกหัดให้ง่ายขึ้น (ครูมณฑิตา)
1.9. อธิบายเพิ่มเติมในเนื้อหานั้นๆ โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ยกตัวอย่างที่คล้ายๆกัน เปรียบเทียบหลายๆตัวอย่างให้เข้าใจขึ้น คนที่ทำงานไม่เสร็จอาจเกิดจากไม่เข้าใจเลย ก็ปรับงานให้ง่ายขึ้นให้เหมาะสมกับนักเรียนและผู้ปกครอง (ครูสุภาพร)
1.10. ที่ผ่านมาไม่ค่อยมีว่านักเรียนไม่เข้าใจเพราะมีผู้ปกครองคอยช่วยเหลือ (ครูสุจิตรา)
1.11. พูดคุยกับผู้ปกครอง ทำตารางส่งงานที่ชัดเจน ใบงานควรมีความหลากหลายจากง่ายไปหายาก เสริมแรง สร้างความเข้าใจพร้อมๆ กันทั้งผู้ปกครองและนักเรียน (ครูวิชิต)
1.12. ปรับเปลี่ยนการสอน ใบงานให้เหมาะสมกับเด็กมากขึ้น (ครูสุนันทา)
1.13. ใช้ไลน์กลุ่มหรือโทรศัพท์ส่วนตัวอธิบายให้เข้าใจ (ครูลำดวน)
2. ปัญหา นร. ไม่ส่งงานให้ดู ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับครูเลย
2.1. โทรศัพท์ถามผู้ปกครอง /เยี่ยมบ้านนักเรียน (ครูชนะพล)
2.2. โทรศัพท์ไปหาผู้ปกครองเป็นการส่วนตัว /เอาใบงานไปให้ที่บ้าน (ครูเกษร)
2.3. พิมพ์ไลน์ส่วนตัว เพราะไม่รับโทรศัพท์ ที่แจ้งว่าใบงานมากไป ปรับลดใบงาน (ครูภาณุรัช)
2.4. พยายามทักข้อความทางไลน์ โทรศัพท์ไปหาบ่อยๆ โทรไปสอนตัวต่อตัว (ครูวลัยลักษณ์)
2.5. ย้ำเตือนนักเรียนและผู้ปกครองบ่อยๆ (ครูอรรถพล)
2.6. Video Call ไลน์ส่วนตัว โทรศัพท์ไปคุยถามปัญหา (ครูสิริพร)
2.7. ทักไปหาผู้ปกครองในไลน์ส่วนตัว ให้มี Feedback กลับมาบ้าง (ครูสุภาภรณ์)
2.8. ติดต่อผู้ปกครองในไลน์ส่วนตัว (ครูมณฑิตา)
2.9. โทรไปหาเป็นการส่วนตัว ยกเรื่องการให้คะแนนความก้าวหน้าของงานมาช่วย สร้างความเข้าใจกับผู้ปกครองให้ช่วยดูแลมากขึ้น (ครูสุภาพร)
2.10. โทรไปหาส่วนตัว ย้ำเตือนให้ผู้ปกครองช่วยดูแลเพิ่มเติม (ครูสุจิตรา)
2.11. ติดต่อผู้ปกครองให้เป็นธุระช่วยดูแลสอดส่องการเรียนของนักเรียน สร้างห้องเรียนออนไลน์ที่น่าสนใจขึ้น ชมคลิปย้อนหลังได้ จูงใจด้วยรางวัล เปิดอกพูดคุยกับนักเรียนถึงปัญหาโดยตรง (ครูวิชิต)
2.12. ติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง ให้คำชื่นชม เสริมแรงทางบวก ให้รางวัล (ครูดวงพร)
2.13. ติดต่อกับผู้ปกครองเป็นการส่วนตัว ขอความร่วมมือให้ช่วยดูแลนักเรียน (ครูสุนันทา)
2.14. โทรหา ไลน์หาผู้ปกครองที่ไม่ค่อยมีปฏิสัมพันธ์เป็นการส่วนตัว (ครูลำดวน)