Facilitación de una sesión de aprendizaje

1. Seguimiento de una sesión

1.1. Discusión con los estudianes

1.2. Definición de conceptos enseñados

1.3. Perspectiva, interacción entre los estudiantes

1.4. Test, para comprobar grado de atención

1.5. Desarrollo de practicas u experiencias

1.6. Representación en esquemas de lo aprendido

1.7. Conexión o relación entre los conceptos y experiencias

2. Retroalimentación a los estudiantes

2.1. Es oportuna

2.2. Es frecuente

2.3. Es coherente

2.4. Es clara

2.5. Se registra

2.6. Es una crítica constructiva

2.7. Es Pre-alimentación

3. Cualidades de un docente

3.1. Es competente

3.2. Se relaciona adecuadamente

3.3. Gusta de su trabajo

3.4. Es flexible

3.5. Es creativo

3.6. Es dedicado

3.7. Es crítico

4. Motivación a los estudiantes

4.1. Deben sentirse competentes.

4.2. Deben perciben vínculos estables entre sus acciones y los resultados.

4.3. Deben valoran el tema y tiener claro el propósito

4.4. Considerar las emociones de los estudiantes

4.5. Deben utilizarse estrategias de regulación de su propia motivación

4.6. Deben ser capaces de regular cómo realizar las actividades de aprendizaje