EVALUANDO Y FOMENTANDO EL DLLO COGNITIVO Y EL AZ COMPLEJO

1. Evaluación Trabajo Multicomponencial

1.1. Fallas del estudiante

1.2. Fallas del docente

1.3. Variables de autosistema

1.3.1. Aprender y enseñar

1.4. Variables de autorregulación

1.4.1. Naturaleza de la tarea

1.4.2. Administración de recursos necesarios y disponibles

2. Herramientas

2.1. Tecnológicas aplicables en el campo educativo

2.2. Marcos y herramientas se fundan en la actividad

2.2.1. Actividad Cognitiva

2.2.2. Actividad constructiva autorregulada

2.3. Educación clave en la regulación de oportunidades

3. Medición de resultados del Az

3.1. Validación empírica de constructor

3.2. Marco Micro y Macro estructural

4. Para fomentar el Az y la enseñanza

4.1. Estrategia dependientes de contenido

4.2. Estrategia de adquisición de información

4.3. Estrategia de organización de lo aprendido

4.4. Estrategia de la recuperación de lo aprendido

5. Programa de Enseñanza estrategica

5.1. 1etapa

5.1.1. Revisión y análisis de necesidades

5.2. 2 etapa

5.2.1. Preparando el terreno

5.3. 3etapa

5.3.1. Dllo de clase

5.4. 4 etapa

5.4.1. Practicar para mejorar

5.5. 5 etapa

5.5.1. autorregulación

5.6. 6 eata

5.6.1. Evaluación del AZ