Procesamiento sensorial
作者:GEORGE ANTONY YANCE RIVERA
1. Es el proceso del cerebro de interpretar y organizar la información que recibe por los sentidos:
1.1. Los 5 sentidos
1.2. El sistema vestibular
1.2.1. Regula el sentido del movimiento y equilibrio.
1.2.2. El sistema propioceptivo
1.2.2.1. Da información del movimiento del cuerpo.
2. Este proceso tiene 4 fases
2.1. Fase de registro: El cerebro recibe la señal
2.2. Fase de modulación: El cerebro interpreta la intensidad y la regula.
2.3. Fase de discriminación: El cerebro distingue el estímulo
2.4. La fase de integración: Interpreta el estímulo y manifiesta una respuesta.
3. Equilibrio sensorial
3.1. Es la habilidad de usar estrategias para organizar sensaciones internas y externas. Consta de 3 factores fundamentales:
3.1.1. La neurofisiología
3.1.2. El entorno
3.1.3. Las actividades cotidianas
4. Modelo de Winnie Dunn
4.1. Tipos de respuesta
4.1.1. hipersensibilidad
4.1.1.1. Es cuando los niños responden a los estímulos con mayor intensidad.
4.1.2. hiposensibilidad
4.1.2.1. Es cuando los niños tienen dificultad para sentir los diferentes estímulos.
4.2. La relaciones entre el umbral y la autorregulación da a lugar 4 patrones de procesamiento:
4.2.1. Patrón de búsqueda:
4.2.1.1. El niño obtiene las entradas sensoriales.
4.2.2. Patrón de evitación:
4.2.2.1. Al niño le molestan las entradas sensoriales.
4.2.3. Patrón de sensibilidad:
4.2.3.1. El niño detecta las entradas sensoriales.
4.2.4. Patrón de registro:
4.2.4.1. El niño ignora las entradas sensoriales.