Inclusive education laws
作者:MICHELLE STHEFANY FIERRO AREBALO
1. II.-Los maestros y maestras
2. III.- Los padres de familia, tutores y así como asociaciones.
3. Art.-38-Fomentación de cultura.
4. Art.-36-Diversidad Lingüística, regional y sociocultural.
5. Art.-37- Niveles educativos.
6. I.-Inicial escolarizada y no escolarizada
7. II.- Preescolar general, indígena y comunitario.
8. Art.-39.- Principios rectores y objetivos
9. Art.-40- Estrategia de Atención Integral a la primera infancia.
10. Art.-41- Programas de orientación y educación para una buena alimentación.
11. Art.-42- Edad mínima para ingresar a la educación.
12. Art.-43-Niveles de desarrollo y de conocimiento en centros educativos.
13. Art.-44-Niveles de bachilerato
14. Art 31-Reconocimiento de validez
15. Art-32-Cumplimiento de los principios.
16. Art.-33-Programación estratégica.
17. Art.-34-Responsabilidad social.
18. I.-Los educandos
19. Constituido por:
20. Art-35- Educación Impartida
21. I.-Tipos, educación básica, media superior y superior.
22. II.- Niveles, los que se indican para cada tipo educativo.