1. Animación Sociocultural
1.1. según la concepción de AnderEgg (1978), la animación sociocultural es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario. Su finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.
1.2. Tiene una visión de sociedad donde pone los medios para su transformación estructural, desde un enfoque educativo, a través del perfeccionamiento de las personas y el cambio de sus mentalidades, valores, actitudes en función de un determinado modelo de “ser humano”
2. Fortalecimiento o Potenciación
2.1. Fortalecimiento se entiende el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad (individuos interesados y grupos organizados) desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de vida, actuando de manera comprometida, consciente y crítica, para lograr la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, transformándose al mismo tiempo a sí mismos (Montero, 2003).
2.2. . Fortalecer entonces es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena (Fawcett et al., 1994; Montero, 1984, 1988; Rappaport, 1981, 1987; Serrano-García, 1984; Zimmerman, Israel, Schultz & Checkoway, 1992; Zimmerman & Rappaport, 1988). Además es un proceso tanto personal como comunitario, pues comprende tareas complejas realizadas en situaciones complejas, mediante relaciones colectivas que suponen, como en todo proceso comunitario, intersubjetividad
3. Factores de tensión
3.1. Aspectos internos
3.1.1. • Falta de objetivos claros respecto del trabajo por realizar en la comunidad, tanto en los AE como en los AI. • Ausencia de organización o desorganización de la comunidad. • No detectar necesidades sentidas en la comunidad. • Percepciones debilitantes de los AI respecto de sí mismos. • Problemas de liderazgo comunitario: personalismo, fatiga, rivalidades, inconstancia. • Insinceridad o falsedad de los AE o de los AI. • Falta de comunicación. • Falta de motivación para el trabajo comunitario, apatía.
3.2. Aspectos externos
3.2.1. 1. Privilegiar la relación institución-individuo sobre la relación comunidad-institución. 2. Conflictos y tensiones entre el carácter vertical y jerárquico de ciertas instituciones externas y el carácter horizontal de muchas organizaciones comunitarias. 3. Choques y roces entre instituciones y grupos organizados dentro de las comunidades. 4. Choques y roces entre instituciones cuyos intereses o misiones coinciden en una misma comunidad. 5. Polarización política o religiosa. 6. Políticas públicas de carácter paternalista-asistencialista. Paternalismo en instituciones de trabajo comunitario no gubernamentales. 7. Políticas públicas basadas en el clientelismo o en el chantaje político. 8. Partidización de ciertos grupos organizados de la comunidad.