1. Perspectivas teóricas en el estudio de la familia
1.1. De acuerdo a Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. (2012), la categoría de la familia se describe como interacción aquellas teorías (interaccionismo simbólico, teoría del conflicto y teoría del intercambio) de tradición más microsocial e interaccionista. En la familia como sistema se integra la tradición más holística de las ciencias sociales (teoría del desarrollo, teoría de sistemas y modelos ecológico). p.137
1.1.1. Familia como interacción
1.1.1.1. La interacción familiar es el concepto que articula la relación entre el individuo y la sociedad, entre lo psicológico y lo sociológico, y es, además, el fundamento de importantes y significativas teorías en el ámbito de la psicología social. (Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. 2012. p.137)
1.1.1.1.1. Interaccionismo simbólico
1.1.2. Familia como Sistema
1.1.2.1. Es un sistema que enmarcaban los teóricos de la familia de la década de 1980 en una tradición holística en las ciencias sociales. (Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. 2012. p.139)
1.1.2.1.1. En palabras de Blanco (1995), el holismo sociológico tiene tres características principales, las cuales son:
2. Funciones principales de la familia
2.1. La diversidad de familias presentes en las sociedades occidentales de hoy día hace replantearse si la familia tiene unas funciones estándares o si estas dependerán de cada tipología familiar. (Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. 2012. p.145)
2.1.1. Algunas funciones vistas en la familia
2.1.1.1. Reproductiva
2.1.1.2. Educación formal
2.1.1.3. Religiosa
2.1.1.3.1. Otras funciones primordiales son:
2.1.1.4. Cuidado de ancianos y enfermos
3. Crianza y educación de los hijos
3.1. Acercamiento conceptual al término familia
3.1.1. Diversidad de formas de familia
3.1.1.1. Para Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. (2012), este contexto se manifiesta como la “familia desde un prisma histórico-cultural y antropológico, es fundamental partir de los supuestos del construccionismo social” (p.142)
3.1.1.1.1. Se conforman como:
3.2. Para Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. (2012), afirma que “La función de socialización que ejerce la familia implica que muchos de nuestros pensamientos, comportamientos y hábitos tengan su origen directo” (p.148)
3.2.1. Presenta dos dimensiones
3.2.1.1. Apoyo parental
3.2.1.1.1. Afecto
3.2.1.1.2. Implicación y aceptación del hijo frente a hostilidad
3.2.1.1.3. Rechazo
3.2.1.2. Control parental
3.2.1.2.1. Permisividad e indulgencia frente a coerción e imposición
4. Conflicto y estabilidad familiar
4.1. Como se manifiesta en Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. (2012), "El conflicto y estabilidad familiar que caracteriza las interacciones familiares es otro factor con un impacto fundamental en el ajuste de los hijos" (Buehler y Gerard, 2002; Khaleque y Rohner, 2002).
4.1.1. Por otro lado,
4.1.1.1. De acuerdo a Arias. A, Morales. J, Novillas. E, & Martínez. J. (2012), expresan que: "Numerosos estudios en la bibliografía científica han mostrado que la expresión abierta de opiniones y sentimientos en la familia se relaciona con el bienestar psicológico de los hijos y su ajuste en distintas facetas, como la emocional, la social y la académica" (Jackson, Bijstra, Oostra y Bosma, 1998). p. 152