Capitulo 1: Los conceptos generales

1. C. La intervención tripartita: Los sentidos, la sensibilidad y la mente

1.1. La sensibilidad es mas estética y esta sujeta a la cultura que impone valores y hábitos, así que no podría haber una estética exacta ya que por cada cultura puede ser diferente.

1.2. La razon se complementa con la sensibilidad o ausencia de una de las dos

1.3. Los sentidos suministran información del mundo exterior en forma de sensaciones, son complejas

2. D. La interdependencia social: Las ciencias, las artes y las tecnologías

2.1. Las ciencias producen conocimientos acerca de la naturaleza o de los hombres, aislados o en sociedad

2.2. Las artes, las artesanias, los recursos esteticos

2.3. La tecnología se ocupan de producir bienes de consumo material.

2.4. Los productores de recursos esteticos tienen que tener que cuidado de lo que producen hoy en dia y poner atencion en los avanzces de las ciencias y las tecnologias y si en verdad traeran una transformación

3. E. La dialéctica teoría/practico

3.1. Teoría, ordena y contextualiza los procesos y conceptos básicos, y crea consciencia dentro de la practica y tecnología

3.2. Pertenecen a dos sistemas de producción lo estético y lo tecnológico. Las ciencias del arte teorizan teniendo en cuenta siempre la realidad,

4. Actividad 1_Gustavo Peña Vicencio

5. Introcucción

5.1. Las artes son conceptos, hechuras humanas

5.1.1. Cambian conforme pasan las generaciones y a sus necesidades históricas

5.1.2. mientras surgen nuevos conceptos los viejos son solo residuos y los nuevos dominan la situación

5.2. Los tres sistemas culturales

5.2.1. Las artes prerrenacentintas, precapitalistas, feudales, artesanias gremiales.

5.2.2. Artes cultas, eruditas, renacentistas o simplemente artes

5.2.3. Artes tecnológicas, industriales o simplemente diseños.

5.3. Para analizar cualquier sistema cultural se toma en cuenta.

5.3.1. Unidad básica: producción, distribución y consumo

5.3.2. Dependencia tripartita, cada una de las actividades depende de la sociedad, del lugar donde es y del sistema cultural de dicha actividad

5.3.3. Intervención tripartita, en esta parte solo intervienen los sentidos,la sensibilidad y la razón

5.3.4. interdependencia social, las artes, las ciencias y las tecnologías.

5.3.5. la dilecta teoría/practica

6. A. La unidad básica: Producción, distribución y consumo

6.1. La producción consume energías y materiales, como en una pintura

6.2. El consumo a la vez produce respuestas, significados y distribuye las lecturas y los puntos de vista

6.3. La distribución produce, posibilidades, capacidades y consume tiempo

7. B. La diferencia tripartita: Sociedad, individuo y sistema.

7.1. El hombre cambia la cultura y hace esos cambios conforme a la perspectiva del individuo.

7.2. Individuos para comprendenderlos hay que entender que depende de sus actividades, clase social, grados, profesión y otras características que haran su perspectiva.

7.3. La sociedad influye de distintas maneras este comportamiento o perspectiva de la persona y es a través de tres poderes: económico, político y ideológico

7.4. El sistema esta conformado por la gente, instituciones entre otros y efectúan sobre un individuo productor y social, actúa sobre los consumidores y productores.