1.1. Es un proceso fundamentado en teorías de disciplinas académicas, especialmente en las disciplinas relativas al aprendizaje humano, que tiene el efecto de maximizar la comprensión, uso y aplicación de información, a través de estructuras sistemáticas y metodológicas.
2. 5 Principios de DI
2.1. 1. El DI busca que la información presentada tenga sentido y persiga objetivos claros
2.2. 2. DI tiene objetivos y metas claras de aprendizaje
2.3. 3. Provee contexto y perspectiva
2.4. 4. Comprime el proceso de aprendizaje y ahorra tiempo
2.5. 5. Contar con un buen diseño que cautive
3. Teorias del DI
3.1. 1. Conductismo
3.2. 2. Constructivismo
3.3. 3. Cognitivismo
3.4. 4. Otras perspectivas: psicología educacional, estilos de aprendizaje y enseñanza, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje activo y aprendizaje colaborativo
4. Modelos
4.1. Modelo ADDIE
4.2. Modelo de Dick y Carey
4.3. Modelo de Prototipo rápido
4.4. Sistema de Aprendizaje de desarrollo instruccional
