Currículo

1. Niveles de concreción currícular Acuerdo Ministerial N. º ME-2015-00168-A de 01-12-2015

1.1. Primer nivel Macro

1.1.1. Diseñado por el Ministerio de Educación

1.1.2. Es elaborado por expertos pedagógos y cirriculistas

1.1.3. Currículo nacional

1.1.4. Se definen destrezas, indicadores, criterios a nivel nacional

1.2. Segundo nivel Meso

1.2.1. Diseñado por la institución educativa

1.2.2. Es elaborado por autoridades y docentes de la institución

1.2.3. Comprende el PCI, PCA,

1.3. Tercer nivel Micro

1.3.1. Diseñado por el docente de aula

1.3.2. Comprende la planificación Microcurrilar

1.3.3. Adaptaciones educativas

2. Elementos de la planificación curricular

2.1. Fines

2.1.1. Perfil del bachillerato ecuatoriano

2.2. Objetivos

2.2.1. Generales

2.2.2. Nivel

2.2.3. Área

2.3. Contenidos

2.3.1. Destrezas

2.3.1.1. Básicas

2.3.1.2. Imprescindibles

2.4. Metodología

2.4.1. Experiencias de aprendizaje

2.4.2. Unidades didácticas

2.4.3. Módulos formativos

2.5. Recursos

2.5.1. Materiales

2.5.2. Tecnológicos

2.5.3. Físicos

2.6. Evaluación

2.6.1. Indicadores de evaluación

2.6.2. Criterios de evaluación