1. Modo como o indivíduo integra suas eperiências ou determinadas situações da vida.
2. Aspectos do desenvolvimento humano
2.1. FÍSICO MOTOR
2.1.1. Refere-se ao crescimento orgânico e maturidade neurofisiológica, á capacidade de manipulação de objetos e de exercício do própriocorpo.
2.2. INTELECTUAL
2.2.1. Capacidade de pensamento e raciocício.
2.3. AFETIVO EMOCIONAL
2.3.1. é o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. A sexualidade faz parte desse aspecto. Ex.: A vergonha que sentimos em algumas situações.
2.4. SOCIAL
2.4.1. Modo como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
3. Fatores que infuenciam o desenvolvimento humano
3.1. HEREDATARIEDADE
3.1.1. Potencial genético do indivíduo que pode ou não desenvolver-se.
3.2. CRESCIMENTO ORGÂNICO
3.2.1. Potencial genético no que se refere ao aspecto físico.
3.3. MATURAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA
3.3.1. Refere-se ao aspecto padrão de comportamento do indivíduo.
3.4. MEIO
3.4.1. É o meio-termo que pode intervir no padrão de comportamento do indivíduo.
4. METODOLOGIAS ATIVAS
4.1. SOFT SKILLS
4.1.1. São competências subjetivas, muito mais difíceis de avaliar. Também são conhecidas como people skills (habilidades com pessoas) ou interpersonal skills (habilidades interpessoais), porque elas estão relacionadas à sua forma de se relacionar e interagir com as pessoas.
4.2. HARD SKILLS
4.2.1. São habilidades que podem ser aprendidas e facilmente quantificadas. Em outras palavras, elas são tangíveis. Você aprende hard skills na sala de aula, com livros e apostilas, ou até mesmo no trabalho. Elas são avaliadas durante os processos seletivos e comparadas com as dos outros candidatos.
4.3. PNL
4.3.1. Traduzida do termo inglês Neurolinguistic Programming (NLP)A sigla PNL significa Programação Neurolinguística. É uma atitude, metodologia e tecnologia que proporciona as pessoas a aprender a melhorar sua qualidade de vida.
4.3.2. P – Programação: Habilidade de organizar a comunicação e o sistema neurológico para conquistar objetivos específicos. N – Neuro: Sistema nervoso por meio do qual a experiência é recebida, processada e concebida. L – Linguística: Sistema de comunicação verbal e não verbal que representa a experiência e o significado.