Teorías de enseñanza y aprendizaje

1. Costructivismo

1.1. George Siemens

2. Conductivismo

2.1. Skinner

2.1.1. Caja de Skinner

3. Aprendizaje por descubrimiento de Bruner

3.1. Jerome Seymour Bruner

4. Cognitivismo

4.1. Robert Mills Gagné

4.1.1. La obra de Gagné contiene elementos de diferentes teorías: 1.- Conductismo. 2.- Aprendizaje significativo de Ausubel 3.- Teorías del procesamiento de la información.

5. Jean Piaget y su "epistemología genética"

5.1. Jean Piaget

6. Aprendizaje significativo de Ausubel

6.1. David Ausubel

7. Aproximación CONSTRUCTIVISTA al diseño del software educativo

7.1. Mercer y Fisher

7.2. Perkins

7.3. Cunningham

7.4. Rand Spiro et Al.

7.5. Crook

7.6. Martí

7.7. Papert

7.8. El aprendizaje colaborativo de Vygotski

7.9. Las teorías constructivistas se caracterizan por retomar algunos postulados de diferentes teorías: • de la teoría genética comparten el concepto de actividad mental constructiva, • de la teoría del procesamiento de la información toman la idea de las redes en la organización de los conocimientos, • de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, la idea de la construcción de esquemas de conocimiento, y • de la teoría sociocultural de Vygotski, la importancia de la interacción social en el aprendizaje.