¿Qué elementos son fundamentales para conceptualizar la didáctica de la lengua materna?

1. La competencia lingüística

1.1. Desarrolla la forma de expresión, y mejora la capacidad de escuchar y enriquecer el vocabulario.

2. la competencia paralingüística

2.1. Mejora y complementa el lenguaje oral.

3. La competencia kinésica

3.1. permite expresar emociones y sentimientos de forma corporal.

4. Competencia pragmática

4.1. Mejora el uso adecuado de la lengua según el contexto en donde se realice la comunicación.

5. Competencia proxémica

5.1. Desarrolla la capacidad de desenvolverse en un espacio comunicativo.

6. La lectura

6.1. Desarrolla habilidades como la creatividad, la comprensión lectora y el lenguaje

7. El juego

7.1. Mejora las capacidades y destrezas sociales en los niños y niñas.

8. El aprendizaje

8.1. emocional, explicito, significativo, colaborativo y asociativo.

9. las canciones

9.1. Mejoran la memoria, la concentración y ayudan a ampliar el vocabulario.

10. Las rondas

10.1. ejercita la fonética vocal, consonántica y mejora el vocabulario.

11. ¿Cómo se debe concebir la didáctica de la lengua materna en la educación inicial?

11.1. Desde la colectividad

11.1.1. contexto inmediato

11.1.2. Sociedad

11.2. A través de la enseñanza de la lengua materna en las escuelas o CDI.

11.3. Generando acciones que permitan a los niños y niñas aprender a expresarse con los demás, en la escuela, la familia, el barrio y la sociedad en general.

11.3.1. con

11.3.1.1. amor