1. Freud
1.1. características
1.1.1. Interpretava ações/inações de seus colegas em termos psicanalíticos
1.1.2. Investimento excessivo na correspondência (queria respostas rápidas e integrais)
1.1.3. Sensibilidade à rejeição
1.1.4. Ódio pela deslealdade
1.1.5. Luta por definir a si mesmo
1.1.6. Necessidade de amigo íntimo do sexo masculino
1.1.7. Atacava amigos que duvidassem dos pressupostos centrais da teoria edipiana
1.1.8. Rivalidade assassina / amor misterioso como modelo para suas relações com discípulos do sexo masculino
1.1.9. Relacionamentos com homens mediados por mulheres, que geralmente levavam os relacionamentos a uma crise
1.1.9.1. John – Pauline – Freud
1.1.9.2. Fliess – Eckstein – Freud
1.1.9.3. Jung – Spielrein – Freud
2. Jung
2.1. Características
2.1.1. Segundo Freud
2.1.1.1. paixão intelectual
2.1.1.2. brilhantismo
2.1.1.3. originalidade
3. Amizade
3.1. antes
3.1.1. Freud
3.1.1.1. Fim da déc. 1890
3.1.1.1.1. desenvolveu maioria dos conceitos centrais da psicanálise
3.1.1.1.2. artigo "Lembranças encobridoras"
3.1.1.1.3. afastamento da teoria da sedução
3.1.2. Jung
3.1.2.1. promissor psiquiatra de 31 anos de idade
3.1.2.2. talento para a pesquisa psicológica
3.1.2.3. cargo inicial de prestígio em um dos principais centros de distúrbios psicóticos
3.2. durante
3.2.1. período de convergência
3.2.1.1. Freud
3.2.1.1.1. 51 anos
3.2.1.1.2. valorizava Jung como a nenhum outro integrante do movimento psicanalítico
3.2.1.1.3. Sistematização de sua teoria
3.2.1.1.4. benefícios da amizade com Jung
3.2.1.2. Jung
3.2.1.2.1. 31 anos
3.2.1.2.2. discípulo de Freud
3.2.1.2.3. admitia a conotação erótica de sua paixão religiosa / veneração por Freud
3.2.1.2.4. benefícios da amizade com Freud
3.2.1.3. Freud <> Jung
3.2.1.3.1. amizade apaixonada e com grande intimidade
3.2.1.3.2. Jung já discordava de determinados pontos
3.2.1.3.3. diferentemente de Ferenczi, Jung impôs limites ao seu relacionamento com Freud desde o início
3.2.1.3.4. Ambos tendiam a projetar seu próprio material reprimido em seus críticos
3.2.2. Tensões no relacionamento - evidentes desde o início
3.2.2.1. divergências
3.2.2.1.1. papel da sexualidade no desenvolvimento da personalidade e da etiologia da neurose
3.2.2.1.2. papel das forças universais agressivas e neuróticas no desenvolvimento da personalidade na infância
3.2.2.1.3. publicação de Jung "Transformações e símbolos da libido"
3.2.2.2. mito de Édipo
3.2.2.2.1. competição entre pai (Freud) e filho (Jung)
3.2.2.3. anseios eróticos e agressivos
3.2.2.4. Interesse por uma "terceira mulher"(Sabina Spielrein)
3.2.2.4.1. tratamento e amizade com Jung, que negava caráter sexual
3.2.2.4.2. treinamento em psicanálise com Freud
3.2.3. Rompimento
3.2.3.1. Jung
3.2.3.1.1. era conhecido internacionalmente
3.2.3.1.2. autor de Transformações e símbolos da libido
3.2.3.2. 2a viagem de Jung aos EUA
3.2.3.2.1. Jung apresentou pontos divergentes de concepções psicanalíticas
3.2.3.3. Jung abandona cargos:
3.2.3.3.1. de chefe do movimento
3.2.3.3.2. de editor da principal publicação psicanalítica
3.2.3.4. rompimento profissional
3.2.3.4.1. discordâncias em torno da energia motivacional e do relacionamento entre os fenômenos conscientes e inconscientes.
3.2.3.5. rompimento pessoal
3.2.3.5.1. motivado por emoções agressivas e eróticas
3.3. depois
3.3.1. Freud
3.3.1.1. publicação de Totem e Tabu (1912-13)
3.3.2. Jung
3.3.2.1. reconhece importância do trabalho de Freud
3.3.2.2. acusa Freud de unilateralidade
3.3.2.3. mantém sua opinião a respeito:
3.3.2.3.1. da necessidade de uma análise concomitante dos esforços agressivos
3.3.2.3.2. do complexo de Édipo enquanto um dos diversos mitos universais na psique
3.3.2.3.3. do papel criativo e prospectivo do mito em cada ciclo de vida
3.3.3. Freud <> Jung
3.3.3.1. Cada um deles retratava o outro como vítima de necessidades neuróticas não-analisadas.
3.3.4. Psicanálise
3.3.4.1. "Ortodoxia libidinal referente ao papel da sexualidade no desenvolvimento da personalidade, na etiologia das neuroses e na cultura
3.3.4.2. Vertente clássica tornou-se reificada em torno de teorias dos impulsos sexuais e agressivos
3.3.4.3. Praticantes que postulavam novas hipóteses eram considerados inortodoxos
3.3.5. Suposições do autor
3.3.5.1. caso não houvessem rompido, poderia haver:
3.3.5.1.1. abordagem completa e coerente das exigências para o treinamento e terapia psicanalíticos
3.3.5.1.2. primórdios para uma teoria adequada do erotismo e do gênero feminino
3.3.5.1.3. abordagem explícita da interação de emoções sexuais e agressivas no desenvolvimento humano
3.3.5.1.4. lugar na teoria e terapia para aspecto espiritual da vida