Niveles de Investigación

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Niveles de Investigación 作者: Mind Map: Niveles de Investigación

1. RELACIONAL

1.1. No son estudios de causa y efecto

1.2. la estadística solo demuestra dependencia entre eventos

1.3. La estadística es bivariada nos permite hacer asociaciones (Chi Cuadrado) y medidas de asociación

1.4. verbos

1.4.1. correlacionar, asociar y relacionar

1.5. ejemplo

1.5.1. En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el traba o en relación con el nivel educativo, ingreso salarial, condiciones del trabajo y número de hijos.

2. PREDICTIVO

2.1. Se encarga de la estimación de eventos generalmente adversos

2.2. e ocurrencia como la enfermedad o en función al tiempo como el tiempo de vida media

2.3. Se aplican técnicas estadísticas específicas.

2.4. verbos

2.4.1. predecir, pronosticar y prever

2.5. ejemplo

2.5.1. como cambiaria el estilo de vida de los peruanos en los próximos 4 años.

3. APLICATIVO

3.1. Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural de la enfermedad

3.2. Enmarca a la innovación técnica, artesanal e industrial como la científica

3.3. verbo

3.3.1. supervisar, controlar y calibrar

3.4. ejemplo

3.4.1. la investigación de las causas de la enfermedad de Crohn, es una investigación que requiere un marco teórico, el cual se encuentra en el estudio de cómo funciona el intestino. Aquí se puede ver como una investigación.

4. EXPLICATIVA

4.1. se centra en explicar el por que de los hechos o fenómenos

4.2. son mas estructuradas

4.3. responde a las causas de eventos físicos o sociales

4.4. verbos

4.4.1. comprobar, demostrar, determinar, explicar, evaluar y verificar

4.5. ejemplo

4.5.1. El sedentarismo como un factor de riesgo para los ancianos depresivos: se trata de investigar las causas que provocan tanto el sedentarismo en los adultos mayores, ligada a los comportamientos depresivos que presentan, con el fin de determinar las causas y sus efectos

5. EXPLORATORIA

5.1. examina temas pocos investigados

5.2. nos ayuda a familiarizarnos con temas nuevos

5.3. Verbos

5.3.1. conocer, definir, detectar, explorar, indagar y sondear

5.4. ejemplo

5.4.1. Anticonceptivos femeninos: el estudio se basaría en el anticonceptivo femenino debería producir en mayor cantidad. Para ello, influye en variables importantes como la edad, el poder adquisitivo, las preferencias y las contraindicaciones. Este estudio se basa en una muestra de mujeres que tienen una vida sexual activa.

6. DESCRIPTIVA

6.1. describir situaciones o fenómenos

6.2. las variables se miden de manera independiente

6.3. permite predecir sobre diversas situaciones

6.4. Verbos

6.4.1. Analizar, calcular, clasificar, comparar, examinar y medir.

6.5. ejemplo

6.5.1. Una empresa quiere conocer la cantidad de horas que los niños pasan jugando con la computadora. Como sólo interesa la cantidad de tiempo, y no los motivos por los que ellos juegan, con una encuesta bastará para recabar la información. De esta manera, la empresa conocerá los hábitos e intereses de los niños. Así, si fuera el caso, podrá crear nuevos videojuegos o nuevas consolas especiales que se ajusten a esas necesidades.