assessment

1. suatu proses evaluasi yang menggunakan instrumen khusus untuk mengukur keterampilan dalam suatu bidang

1.1. PENDEKATAN

1.1.1. Non Tes

1.1.2. Tes

1.2. RANGKAIAN

1.2.1. Semua proses pelaksanaan dalam assessment

1.3. PERAN TES PSIKOLOGI

1.3.1. Tes Psikologi

1.3.2. Identifikasi Masalah

1.3.3. Evaluasi Program BK

1.3.4. Pentingnya Seluruh Tes Psikologi

2. Jenis-jenis Tes

2.1. Max Perform

2.1.1. Tes Iq, Minat Bakat, Dll.

2.2. Typical Perform

2.2.1. Skala Sikap, Inventari Kepribadian, Dll.

2.3. Achievement Tes

2.3.1. Tes Pembelajaran

2.4. Aptitude Tes

2.4.1. Tes Kemampuan Potensial ( aksel dll)

3. Proses Tes Psikologi

3.1. Melakukan wawancara.

3.2. Identifikasi klien.

3.3. Merumuskan masalah.

3.4. Melakukan auto-anamnesa dan allo-anamnesa.

3.5. Melakukan diagnone.

3.6. Melaksanakan tes yang diperlukan.

3.7. Melakukan diagnose dan treatment.

3.8. Evaluasi.

4. Manfaat Tes Psikologi

4.1. Digunakan sebagai suatu alat prediksi, suatu bantuan diagnosis, suatu alat pemantau (monitoring), dan sebagai suatu instrument evalusi.

4.2. Didasari atas kebutuhan memahami peserta didik, atas dasar pemahaman tersebut konselor dapat menyusun program untuk pengoptimalan potensi yang dimiliki oleh peserta didik.

5. Yang Perlu Diperhatikan Dalam Proses Tes Psikologi

5.1. Pentingnya Norma Pengujian.

5.2. Pentingnya Objektivitas Tes Psikologi.

5.3. Standardisasi alat ukur psikologi.

5.4. Validitas & Reliabilitas.