Propuesta de Microplaneacion de CHAN Y TIBURCIO

1. Problemáticas

1.1. Desarrollo de capacidades

1.1.1. Dar respuesta a las necesidades

1.2. Profesionales

1.3. De vida

1.4. Académicos

2. Actividades

2.1. Contenidos

2.1.1. Como objetos del conocimiento

2.1.2. Como proceso de construccion

2.1.3. Como productos de aprendizaje

2.2. Desarrollo de productos

2.3. Evidencias de aprendizaje

2.4. Nivel de logrado

3. Actitudes

3.1. Patrones de comportamiento

3.2. Actuar personal

3.3. Conductas

4. Valores

4.1. Principios

4.1.1. Rigen el comportamiento

4.1.2. Rigen las formas de personas

4.1.3. Rigen formas de actuar

5. Productos

5.1. Saber hacer

5.2. Evidencias

5.2.1. Evaluación

5.2.2. Calificar

6. Perfil

6.1. Desarrollo de Contenidos

6.2. Estructuras Competencias

6.3. Establecer unidades

7. Competencias

7.1. Desarrollo de capacidades

7.2. En función de tareas y actividades

8. Conocimientos

8.1. Información

8.2. Saberes Teoricos-Practicos

8.3. Considerando habilidades

8.3.1. Psicomotrices

8.3.2. Mentales

9. Tareas

9.1. Actividades profesionales

9.2. Entornos laborales

9.3. Solución de problemas

10. Objetivos

10.1. En términos de las capacidades a desarrollar

10.2. No puede restringirse en su redaccion

10.3. Estudiante

10.4. Capacidades en un sentido integral