PEDAGOGÍA NORMATIVA Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

1. PEDAGOGÍA NORMATIVA

1.1. Establece normas, reflexiona, teoriza y orienta el hecho educativo... es eminentemente teórica y se apoya en la filosofía

2. CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA NORMATIVA

2.1. La pedagogía normativa establece parámetros de lo que debería suceder en el ámbito del aprendizaje y la educación

2.2. En síntesis, el objeto de la pedagogía normativa es la teorización de parámetros que definan al hecho educativo, apoyando sus prácticas en las bases filosóficas de la pedagogía.

3. PEDAGOGIA NORMATIVA: dos grandes ramas:

3.1. La pedagogía filosófica o filosofía

3.2. La pedagogía tecnológica

4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

4.1. CONCEPTO: Conjunto de procedimientos (métodos, técnicas y actividades) con los cuales profesores y alumnos organizan las acciones de manera consciente para construir y lograr las metas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

5. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: 1. Descriptivas: muestra figuras, fotografías y dibujos. 2. Expresivas: figuras o dibujos en los que se destacan aspectos actitudinales. 3. Lógico-matemáticas: son diagramas de conceptos o funciones matemáticas. 4. Algorítmicas: son diagramas que incluyen los pasos para un procedimiento

6. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

6.1. Objetivo

6.2. Presentacion previa

6.3. Debate y discusiones dirigidas

6.4. Talleres y clases practicas

6.5. Resolucion de problemas

6.6. Aprendizaje cooperativo

6.7. Simulacion pedagogica

6.8. Pregutas intercaladas