kompetancemål 4. Eleven kan i kendte situationer medvirke til at afbryde smitteveje og reflektere over enkle måder at overholde hygiejniske retningslinjer.
作者：Dayananava. Sellaiya
1. resevoir, r er det sted hvor microorganismerne lever. Det kan være mennesker, dyr, støv,vand, andre væsker eller fødevarer microorganismerne er afhængigie af et sted at leve, hvor der er næring ilt og fugt.
2. at have en hvid kittel på
3. smittemodtager er den peson, der får en infektion. Hvis smittemodtagerens imunforsvar ikke er i stand til at modstå microorganismerne er der en større risiko for infektion. Det menneskelige imunforsvar bliver svækket med alderen, og derfor er ældre borgere i større risiko for blive syge
4. smkitteudgangen er det sted, hvor mikroorganismerne lever. Det kan være i mennesker, dyr, støv, vand, andre væsker eller fødevarer. Mikroorganismerne er afhængige af et sted at leve, hvor der er næring ilt og fugt.
5. dine hænder er er vigtigt i dit arbejde, da du hverdag møder mange mennesker og bruger dine hænder, når du udfører personlige og praktisk hjælp i de mange hjem.
6. 1st level topic
6.1. Next level topic
7. 1st level topic
7.1. Next level topic
8. værnemider omfatter alle de ting du kan bruge for at sikre dig selv når du arbejder. det kan fx være handsker, plastforklæder skoovertræk eller engangsmakker. du skal benytte dig af værnemidler hvis der er risiko for, at du kan blive våd eller synligt snavset. Det kan fx være hvis du skal hjælpe en borger, der har harft afføring i sengen eller kaster op.
9. brug af værnemidler, herunder handsker planlægning af rækkeføglen af opgaverne brug af tøj og uniformer. 429
10. skift handskerne og sørg for at have en ren hånd klar altid, så du ikke påfører barkterierne videre
