La salud mental y los modelos clásicos

1. La salud mental se presenta como un concepto genérico bajo el cual se cobijan un conjunto disperso de discursos y prácticas sobre los trastornos mentales, los problemas sociales y el bienestar. Estos discursos y estas prácticas obedecen a las racionalidades propias de los diferentes enfoques de la salud y la enfermedad, y en el ámbito de la salud pública, la filosofía, la psicologia, la antropología, la psiquiatría, entre otros. Por lo tanto, las concepciones de salud mental dependen de estos enfoques y de las ideologias que la rodean. En tal sentido, las afectaciones mentales involucran procesos causales que actúan a nivel micro y macro dentro y fuera del individuo, e incluyen componentes entendidos desde criterios biológicos, psicológicos y socioculturales.

1.1. Modelo biopsicosocial

1.1.1. Desde 1977, el psiquiatra George Angel generó un nuevo modelo denominado el modelo biopsicosocial, que tiene en cuenta los factores de orden biológico, psicologico y social de una persona a la hora de explicar, entender y afrontar determinado estado de la salud, enfermedad, discapacidad o trastorno el modelo psicosocial, ya que estos factores influyen en el desarrollo y bienestar de la persona.

1.1.1.1. La salud y enfermedad se derivan de los tres factores mencionados anteriormente y se trata al individuo, la familia y la comunidad.

1.1.1.1.1. No solo se trata desde la psicología y, como consecuencia en la psicoterapia, sino también en otras ciencias y campos de conocimiento, especialmente en el ámbito de la salud, como lo son la pedagogía, la psiquiatria, el trabajo social, la Terapia Ocupacional, la sociología y la fisioterapia.

1.1.2. Biológico: anatomia, genética, herencia, la causa de la enfermedad en caso de padecer una y se explica desde estos factores que son el principio del modelo biomédico.

1.1.2.1. Psicológico: engloba todos sus procesamientos psicológicos básicos, como sus pensamientos, emociones, comportamientos, procesos cognitivos. De tratamiento psicopatologías, personalidad, conducta, enfermedad e incluso la espiritualidad.

1.1.2.1.1. Social: desarrollo y afrontamiento de una determinada enfermedad o condición de discapacidad, encontramos el estrés, la percepción de este último, la situación económica y laboral, por ejemplo, la situación de desempleo, la percepción de la carga diaria, ya sea familiar o laboral.

1.2. Modelo psicodinámico

1.2.1. Toma como referencia los conocimientos de psicólogos tan importantes como Freud y Jung Y su objetivo es estudiar el inconsciente de la mente humana, porque este es el responsable de la mayoría de las cosas que realizamos.

1.2.1.1. La conducta humana y su desarrollo

1.2.1.2. Manifestación de la conducta

1.2.1.3. Orígenes de la conducta y sus problemas

1.2.1.4. Tratamiento-terapia psicoanalítica e ingesticación de la conducta

1.3. Modelo cognitivo conductual

1.3.1. El enfoque cognitivo conductual es una corriente en la psicologia que se enfoca en el estudio de los procesos mentales que influyen en el comportamiento humano. Según este enfoque, las personas son capaces de cambiar su comportamiento a través de la modificación de sus pensamientos y emociones.

1.3.1.1. Ese enfoque se plantea desde las corrientes conductistas de Watson, paulov Skinner y de los modelos cognitivos de Piaget, Vygotsky, bandura, entre otros autores. Por su parte, el enfoque conductual parte de los constructos básicos del condicionamiento clásico y operante de Paulov Skinner.

1.4. Modelo social: sistémico y ecológico

1.4.1. Ese enfoque considera que los factores sociales desempeñan un papel importante en la aparición, desarrollo y persistencia de la salud mental, pues existe una relación directa y determinante entre el individuo y la sociedad.

1.4.1.1. Desde esta perspectiva la intervención giraria a tener en cuenta las estructuras sociales y el lugar del individuo dentro de ellas. Es así que el enfoque social se deriva en el enfoque sistémico, el cual se remonta a la teoría general de sistemas pensada por ludwing Vomberten Lamfield y el modelo ecológico de Bronfenbrenner.

1.4.1.1.1. El enfoque sistémico se enfoca en el estudio de las interconexiones entre los elementos de un sistema y en cómo estas interconexiones afectan el comportamiento humano.

2. La enfermedad mental (conductual) es resultado del aprendizaje de hábitos inadecuados que pueden surgir en cualquier momento de la vida. Por su parte, el enfoque cognitivo considera la enfermedad mental el resultado de una representación distorsionada de la realidad con estrategias de conductas inadecuadas.

2.1. El enfoque cognitivo conductual se enfoca en la identificación y modificación de los pensamientos y emociones que están detrás de un comportamiento determinado.

2.1.1. Terapia congnitivo conductual.

3. La enfermedad mental es el resultado de conflictos psicológicos inconscientes.