Mitä arviointi on, miksi arvioidaan ?
作者：Heli Niemi
1. Arvo tai ansion määritteleminen
1.1. teoria
1.2. eettiset pelisäännöt
1.3. tekniikka
1.4. suuntautumisvaihtoehdot
2. Jatkuvuus
2.1. kriteeristö
2.2. tarkoitus
2.3. toimintatavat
2.4. tavoitteellisuus
2.5. Kaksisuuntainen toiminta
2.5.1. tavoitteet
2.5.1.1. kehittää
2.5.1.2. tehostaa
2.5.1.3. parantaa laatua
3. Tavat
3.1. tiedon mukaan
3.1.1. määrällinen
3.1.2. laadullinen
3.2. tehtävän mukaan
3.2.1. absoluuttinen
3.2.2. suhteellinen
3.2.3. diagnostinen
3.2.4. formaattinen
3.2.5. summatiivinen
3.2.6. sisäinen
3.2.7. vertaisarviointi
3.2.8. ryhmässä
3.2.9. viivästetysti
3.2.10. kehittävä
3.3. luonteen mukaan
3.3.1. toteava
3.3.2. ohjaava
3.3.3. motivoima
3.3.4. kontrolloiva
3.3.5. valikoiva
3.4. tason mukaan
3.4.1. yksilön
3.4.2. yhteistason
3.5. näkökulman mukaan
3.5.1. opiskelija
3.5.2. opettaja
3.5.3. oppilaitos
3.6. toteuttajan mukaan
3.6.1. itsearviointi
3.6.2. ulkoinen arviointi
3.6.3. yhteistyössä tehtävä arviointi