La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física.

1. La terapia ocupacional

1.1. Nace de la necesidad de ocupar la mente de los soldados.

1.1.1. Mayores oportunidades, la permite a la persona trabajar, hacer y aprender.

2. Definición

2.1. Profesión sanitaria centrada en el usuario, a la cual le concierne la promoción de la salud y el bienestar a través de la ocupación.

2.1.1. Busca

2.1.1.1. Posibilitar la participación de las personas en las actividades de la vida cotidiana.

3. Modelos Conceptuales de Terapia Ocupacional centrados en la persona

4. Actividad y Participación según la OMS

5. Marco de Trabajo para la Práctica.

5.1. Este marco define actividad como acciones diseñadas y seleccionadas para apoyar el desarrollo de habilidades de desempeño y patrones para mejorar el compromiso de la ocupación.

5.2. Ocupación: descanso y sueño, educación, trabajo, juego, ocio o tiempo libre, participación social, actividades de la vida diaria básicas, actividades de la vida diaria instrumental

6. La persona desde el paradigma humanista

6.1. La atención centrada en la persona

6.2. Modelo de ocupación humana.

6.2.1. Herramientas para aprender a evaluar y fortalecer de mejor manera el desarrollo de aspectos personales, familiares, sociales, educativos, etc.

6.3. Modelo canadiense de Desempeño Ocupacional

6.3.1. Relación dinamica entre persona, entorno y ocupación a lo largo de la vida del sujeto, permite decidir, organizar y desempeñarse en el contexto y así contribuir en lo economico, social, espiritual.

6.4. Modelo del Rio Kawa

6.4.1. Modelo conceptual donde el individuo es la armonía, como un estado de ser individual y colectivo que ejerce control unilateral sobre su entorno.

6.5. La persona segun el Marco de Trabajo para la práctica

6.5.1. Se usa el termino cliente y son personas, grupos, y poblaciones que viven situaciones similares.

6.6. La persona segun la OMS

6.6.1. Se basa en la CIF, recoge factores personales, contexuales y ambientales.

6.7. El entorno

6.7.1. Para la ocupación

6.7.1.1. Caracteristicas fisicas, sociales, culturales y economicas que tienen impacto sobre lo que se hace, es decir afectan en la motivación.

6.7.2. Segun la AOTA

6.7.2.1. El ser humano inmerso en un entorno que es el que posibilita el hacer-

6.8. La interrelación

6.8.1. Interdependencia entre la persona y el entorno, puesto que el comportamiento humano está influenciado y no puede ser separado de los factores físicos, sociales y culturales contextuales (Law et al., 1996).

6.9. La relación del Entorno y la Ocupación para el bienestar de la persona

6.9.1. Experimentar flujo depende de encontrar el equilibrio entre las propias capacidades de acción de la persona y las oportunidades de acción percibidas.