Bioquímica o Psicología + Neurociencia

1. Impacto deseado

1.1. Está interesada en contribuir a la ciencia y la medicina, prefiriendo un impacto indirecto en las personas a través de avances científicos en lugar de la interacción directa que podría implicar una práctica clínica.

2. PRIMER. Consejo Orientador

3. SEGUNDO. Consejo Orientador

4. TERCER. Consejo Orientador

5. Intereses personales

5.1. Helena muestra un interés claro por entender los procesos mentales y el comportamiento humano a través de las reacciones químicas cerebrales. Esto sugiere una atracción hacia un campo interdisciplinario que combina elementos de psicología, neurociencia y bioquímica.

6. Objetivos Largo Plazo

6.1. Su objetivo es profundizar en un área de estudio para contribuir significativamente a su desarrollo, con la posibilidad de permanecer en el ámbito académico o emprender. Esto indica una preferencia por roles que requieren un alto nivel de especialización y autonomía.

7. Habilidades / Fortalezas

7.1. Aunque Helena se considera más inclinada hacia las humanidades en cuanto a habilidad y fortaleza, también disfruta y se siente motivada por el estudio de las ciencias cuando comprende profundamente el contenido Esto es positivo para campos que requieren una sólida comprensión teórica y aplicación práctica.

8. Experiencia Práctica

8.1. Aunque no tiene experiencia práctica en bioquímica o psicología, su interés en la teoría y su deseo de mayor experiencia práctica pueden ser bien atendidos en un entorno académico que ofrezca oportunidades de investigación y laboratorio.

9. Estilo de Aprendizaje

9.1. Prefiere trabajar sola pero es capaz de adaptarse al trabajo en equipo, lo cual es esencial tanto en la investigación como en entornos académicos.