Filosofía y epistemología de la educación (1)

1. Filosofía

1.1. Hermenéutica filosófica:

1.1.1. Interpretación del ser humano en contextos cuturales.

1.2. Visiones filosóficas

1.2.1. *Idealismo *Materialismo *Humanismo *Existencialismo

2. Educación

2.1. Campo de conocimiento, transmisión de saberes y cultura.

2.1.1. Educación tradicional

2.1.1.1. Centrada en la autoridad. El maestro es el eje

2.1.1.1.1. Directa y rígida

2.1.2. Educación activa

2.1.2.1. Centrada en el alumno

2.1.2.1.1. Se va adaptando, tomando en cuenta el contexto, las habilidades y necesidades de los educandos.

3. Epistemología

3.1. Estudia los problemas relacionados con “la verdad” y los métodos empleados para llegar a ella.

4. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

4.1. Entiende al ser humano como un ser “educable”, y lo pone al centro de su propio proceso educativo.

4.1.1. Dos visiones

4.1.1.1. Exotérica (externa)

4.1.1.1.1. Visión generalizada y textual.

4.1.1.2. Esotérica (interna)

4.1.1.2.1. Participación del individuo en la interpretación de la verdad.

4.2. Plantea problemas y busca métodos adecuados para contestar las preguntas que conduzcan a la “verdad”

4.2.1. Busca romper esquemas y formar personas libres de prejuicios

4.2.1.1. Construcción de pensamiento crítico

5. .