Filosofía y epistemología de la educación

1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

1.1. Entiende al ser humano como un ser “educable”, y lo pone al centro de su propio proceso educativo.

1.1.1. Dos visiones

1.1.1.1. Exotérica (externa)

1.1.1.1.1. Visión generalizada y textual.

1.1.1.2. Esotérica (interna)

1.1.1.2.1. Participación del individuo en la interpretación de la verdad.

1.2. Plantea problemas y busca métodos adecuados para contestar las preguntas que conduzcan a la “verdad”

1.2.1. Busca romper esquemas y formar personas libres de prejuicios

1.2.1.1. Construcción de pensamiento crítico

2. Filosofía

2.1. Hermenéutica filosófica:

2.1.1. Interpretación del ser humano en contextos cuturales.

2.2. Visiones filosóficas

2.2.1. *Idealismo *Materialismo *Humanismo *Existencialismo

3. Educación

3.1. Campo de conocimiento, transmisión de saberes y cultura.

3.1.1. Educación tradicional

3.1.1.1. Centrada en la autoridad. El maestro es el eje

3.1.1.1.1. Directa y rígida

3.1.2. Educación activa

3.1.2.1. Centrada en el alumno

3.1.2.1.1. Se va adaptando, tomando en cuenta el contexto, las habilidades y necesidades de los educandos.

4. Epistemología

4.1. Estudia los problemas relacionados con “la verdad” y los métodos empleados para llegar a ella.