Evaluación de los aprendizajes

1. ¿Quién es responsable de la evaluación?

1.1. La evaluación como cuestión institucional

1.2. La evaluación como cuestión jurisdiccional

2. Criterios y referentes ¿En relación con qué se evalúa?

2.1. Criterio normativo

2.2. Criterio ipsativo

2.3. Criterio objetivo

3. ¿Qué es evaluar?

3.1. Enfoque amplio

3.2. Enfoque restringido

4. ¿Para qué se evalúa?

4.1. Enseñar

4.2. Aprender

4.3. Acreditar

4.4. Promocionar

4.5. Calificar

5. ¿Cómo se evalúa?

5.1. Pruebas abiertas

5.2. Pruebas objetivas

5.3. Portfolio

5.4. Casos

5.5. Informes

6. ¿Qué se evalúa?

6.1. Conocimientos

6.2. Habilidades

6.3. Capacidades

6.4. Valores