1. Pratique de dialogue en mode virtuel et réel (Ernest)
1.1. Vision de transformation sociale
1.1.1. Projet de documentaire
1.1.2. Comment trouver un mix qui nous servira collectivement
1.2. Partage d'expériences
1.2.1. Méthode du focusing téléconférence
1.2.1.1. Relais en diades
1.2.1.2. Très dynamique
1.2.2. Conférence en temps réel
1.2.2.1. 40 invités
1.2.2.2. Espace clos
1.2.2.3. En éducation
1.2.2.4. Canal Twitter ouvert
1.2.2.4.1. Fil de réflexion
1.2.2.5. Nouvelle-branche
1.3. Pouvoir p/r groupe virtuel
1.3.1. Pas de contraintes physiques
1.4. Groupes réels
1.4.1. support virtuel piste porteuse
2. Ce que l'inconscient sait et que le groupe comprend (Aryane)
2.1. Touches et impressions de la conversation
2.2. Importance du silence
2.2.1. Est une
2.2.1.1. personne
2.2.1.2. identité
2.3. Partie de l'inconscient
2.3.1. Appelle
2.3.1.1. besoin de se rejoindre
2.4. Sens de la communauté
2.4.1. Différences
2.4.1.1. Réalité que l'on vit ici
2.4.1.2. Ce qu'on vit ailleurs
2.4.2. Points de
2.4.2.1. similitude
2.4.2.2. différence
3. Désaccords fondamentaux (Marc-Antoine)
3.1. Désaccords irréductibles
3.1.1. Divergence d'opinions
3.1.2. Blocages
3.1.2.1. Pourquoi y mettre tant d'énergie?
3.1.3. Exemple de l'environnementalisme
3.2. Cynisme
3.2.1. Gens qui se retirent du débat
3.2.2. Court-circuitent à leur profit
3.2.3. Comment aller les rechercher?
3.3. Quelle est la posture qui exige un accord à tout prix
3.3.1. Peut-on aller chercher les points communs?
3.3.1.1. Crise écologique
3.3.1.1.1. Nécessité de lois-cadre
3.3.1.1.2. Changements volontaires inefficaces
3.3.1.1.3. Législation des entreprises n'a pas fonctionné
3.3.2. Honorer le désaccord
3.3.3. Quels sont ces fameux désaccords fondamentaux?
3.3.3.1. Sensibilité/raison
3.3.3.1.1. Situations de jeu
3.3.4. Question de pouvoir
3.3.4.1. Bloque le dialogue
3.3.4.1.1. Tant le pouvoir que l'absence de pouvoir
3.3.5. Quelles sont les limites du consensus émergent?
3.3.6. La question n'est pas simple!
4. Représentation de soi et connectivité à travers le web social (Sébastien)
4.1. Facettes, crochets
4.1.1. Points de connection
4.1.1.1. Publics
4.1.1.1.1. Ouvre la porte à connecter avec d'autres
4.1.1.1.2. Multiplie les possibilités de connection
4.1.1.2. Privés
4.1.1.2.1. Ne permet pas la connection
4.1.2. On les exprime en interaction avec d'autres
4.1.3. Qu'est-ce qui veut naître à travers ma vie?
4.1.4. Définissent ce qui nous rend unique
4.1.5. On a tous plusieurs facettes
4.1.5.1. Donne différentes façons de connecter
4.1.5.1.1. personnes
4.1.5.1.2. Communautés
4.1.5.2. Vrai
4.1.5.2.1. Physique
4.1.5.2.2. Virtuel
5. Et le deuil dans tout ça? (Julie)
5.1. Conversation fascinante!
5.2. Changement en organisation
5.2.1. Déni
5.2.2. Colère
5.2.3. Perte
5.2.4. Tristesse
5.3. Ruptures
5.3.1. Fausse piste?
5.3.2. Comment traine-t-on les traces du passé
5.3.3. Que peut-on apporter avec nous dans le futur?
5.3.4. Les disparus sont encore avec nous
5.4. Articulation entre le deuil
5.4.1. individuel
5.4.2. collectif
5.4.3. Menace à l'identité
5.4.3.1. Désir de s'accrocher
5.5. Comment
5.5.1. reconnaître
5.5.2. Accompagner
5.5.3. Accueillir
5.5.4. Ne pas y rester pris
5.5.5. Quel est notre rôle?
5.6. On n'aime pas parler du deuil
6. Sociocratie: passer du «je» au «nous» (Gilles)
6.1. Vote transparent à la fin de la plénière pour qui allait partager
6.2. Objection
6.2.1. doit améliorer la propositiom
6.3. La sociocratie c'est
6.3.1. La force du «nous»
6.3.2. Les décisions sont prises en groupe
6.3.3. 4 règles
6.3.3.1. Le cercle
6.3.3.2. Le consentement
6.3.3.2.1. Zéro objection
6.3.3.2.2. Chacun a été consulté
6.3.3.2.3. Tous peuvent s'objecter
6.3.3.3. L'élection sans candidat
6.3.3.4. Le double lien
6.3.3.4.1. structure d'exécution
6.3.3.4.2. définition des pouvoirs
6.3.3.4.3. Tous les membres se sentent consultés.
6.3.3.4.4. Le second lien est nommé par le groupe
6.3.3.4.5. rôle clair pour le chef
6.3.4. Facilitateur
6.3.4.1. Capacité à discerner un inconfort
6.3.4.1.1. L'accueillir dans le groupe
6.3.5. Chacun est écouté
6.3.5.1. On bâtit sur la force du nous
6.3.6. La notion de chef est dynamique
6.3.6.1. le pouvoir vient du lien
6.3.6.2. Le chef ne prend pas les décisions
6.3.6.2.1. Il est un executeur
7. L'écoute en groupe, développer l'esprit civique (Pierre)
7.1. Ont fait une expérience d'écoute
7.2. Conditions permettant l'écoute en groupe
7.2.1. Présence de balises pour réguler l'expression
7.2.1.1. e.g. une personne à la fois
7.2.2. Qu'il y ait parfois du silence
7.2.2.1. permet l'émergence
7.2.2.1.1. de ce qui est intérieur
7.2.2.1.2. des dissidences
7.2.3. Climat de «poppage»
7.2.3.1. Conditions d'émergence
7.2.3.2. Les idées peuvent «popper»
7.3. Écouter
7.3.1. soi-même
7.3.2. l'autre
7.3.3. le groupe
7.4. Écoute flottante
7.4.1. Écouter sans savoir d'avance où écouter
7.4.2. Ouverture
7.4.3. être attentif à ce qui émerge
8. Les moyens de la cohérence (Isabelle)
8.1. Responsabilité
8.1.1. Prise de conscience
8.2. Authenticité
8.3. État de présence
8.3.1. Questionnement éthique
8.3.1.1. Valeurs
8.3.2. Moment présent
8.4. Vivre en cohérence
8.4.1. c'est souffrant
8.4.1.1. comme vivre en dissonance
8.5. Étoile du Nord
8.6. Boussole intérieure
9. George's comment
9.1. Give a special visibility
9.1.1. To our discussions
9.2. If you still have energy
9.2.1. For the subject
9.2.2. Only scratched the surface
9.3. We need to create a dynamic between
9.3.1. Physical
9.3.2. Virtual
9.4. Session conveners
9.4.1. Share on the Ning site
9.4.1.1. Major learnings
9.4.1.2. Bits of the harvest
9.4.1.3. Questions that emerged
9.5. Some of the best ideas comes after the meeting
9.6. When we share on the Ning site
9.6.1. Other people can
9.6.1.1. Contribute
9.6.1.2. Continue
9.6.2. We give another life to our discussion
9.6.3. It can start a whole new wave of conversations
9.6.4. You never know who will find it usefull
9.6.5. Inform people from outside the room
10. Valeurs 2.0 (Luc)
10.1. Valeur est dans le contenu pas dans la plateforme
10.1.1. Mais on l'évalue au # d'usagers
10.2. Ning
10.2.1. millions de réseaux
10.2.2. On crée de la valeur
10.2.3. Mais on «donne» cette valeur à Ning
10.3. Comment redistribuer cette valeur?
10.3.1. aux contributeurs
10.3.2. nouveux modèles de rétribution de la richesse
10.3.3. Réseaux sociaux permettent une transparence des échanges
10.3.4. Modèle de coopérative
10.3.4.1. axe juridique nouveau
10.4. Comment peut-on amener une idée
10.4.1. et partager la valeur?
10.5. Transformer les luttes de pouvoir
10.5.1. en croissance de la valeur?
10.6. Écohérence
10.6.1. Du modèle souhaité