1. Mecanismo poderoso para a compreensão das relações de poder presente nas sociedades, e na própria produção do conhecimento
1.1. COMPREENSÃO DO CONHECIMENTO
2. Toda ação consciente, planejada e executada pelo professor, baseada em sua visão construída a partir de suas experiências de formação, teorias absorvidas, postura política, compreensão da sociedade, e uso de tecnologias digitais de informação e comunicação.
2.1. EXPERIÊNCIA, FORMAÇÃO E VISÃO
3. Envolve a atitude e postura do professor, domínio de habilidades de ensino, metodologias e percepções avaliativas
3.1. ATITUDE E POSTURA
4. O professor deve criar um ambiente de aprendizagem que movimente os alunos para a busca do exercício pleno da cidadania, com uma postura aberta e participativa, estabelecendo relações horizontais e promovendo o diálogo.
4.1. MOVIMENTO E PROMOÇÃO HUMANA
5. O professor deve conhecer e equilibrar as dimensões humanas, desenvolver a percepção dos desejos dos estudantes, e adotar uma persuasão pedagógica que incentive o protagonismo dos alunos.
5.1. PERCEPÇÃO E PERSUASÃO
6. Revisitar e compreender as principais teorias da aprendizagem, especialmente as cognitivas, para potencializar o aprendizado dos estudantes.
