Estrategia de acompañamiento pedagógico a familias en el uso de tecnologías por parte de niñas y ...

1. Informar

2. Invitar y sumar

3. Observar, escuchar, dialogar y reflexionar (Ciclo 1)

4. Diseñar un plan de uso de tecnología (Ciclo 1)

5. Implementar el plan de uso de la tecnología (Ciclo 1)

6. Evaluar los primeros resultados (Ciclo 1)

7. Hacer ajustes al plan de uso de tecnología (Ciclo 2)

8. Implementar (Ciclo 2)

9. Evaluar (Ciclo 2)

10. Hacer ajustes (Ciclo 3)

11. Charla inicial con familias sobre oportunidades y riesgos asociados al entorno digital + Presentación de proyecto de investigación

12. Registro de familias interesadas bajo ciertos criterios

13. Acceso a recursos + avances del proyecto de investigación + video-conferencias + calendario de talleres con especialistas

14. Familias con ojos más informados van a campo (hogar) "observan" las actividades en línea de sus hijos

15. Registrar lo que más llame su atención

16. Identifican: Actividades en línea: adecuadas; negociables; no negociables + tiempo + lugar + otras actividades fuera de línea+ normas familiares que todos deben seguir

17. Informar

18. Informar

19. Usos de imagénes (proponer ellos y el investigador (representación simbólica)