1. Principios generales Cabero,J,.Gisbert,C (2005,pags. 43-46. )
1.1. Cuanto menos mas
1.1.1. Lo técnico supeditado a lo didáctico
1.1.2. Legibilidad contra irritabilidad
1.1.3. Evitar el aburrimiento
1.1.4. Interactividad
1.1.5. Hipertextualidad
1.1.6. Flexibilidad
2. Planificación y desarrollo de los materiales para una acción formativa Jolliffe y otros (2001, pag.47),tiene 4 grandes fases
2.1. Recogida de la información
2.1.1. Preparación de la información
2.1.2. Defiinicion de objetivos de aprendizaje
2.2. Desarrollo de los materiales y realización de 3 actividades
2.2.1. Determinar las estrategias instruccionales que se van a utilizar
2.2.2. El diseño que se empleara y los estándares que se exigirán a los materiales
2.3. Produccion de los materiales
2.3.1. Revision de materiales ya producidos hasta su esquema y diseño
2.3.2. Produccion y coordinacion especifica de los materiales producidos
2.4. Evaluacion del material producido
3. Bartolome (2000, pag.47)diferencia siete fases
3.1. Establecer las ideas básicas, los objetivos y las intenciones
3.2. Descubrir los contenidos:indice y esquema
3.2.1. Definición del interfaz
3.2.2. Diseño de la interactividad
3.3. Evaluacion
3.3.1. Evaluación por expertos de los contenidos
3.3.2. Evaluación por expertos de la comunicación
3.4. Primeras ideas sobre la produccion
3.4.1. Soporte
3.4.2. Elementos (videos, audio, grafismo, animación, lenguaje de autor).
3.5. Elaboración del guion tecnico
3.6. Evaluacion del guion técnico
3.6.1. Textos sonoros
3.6.2. Textos escritos
3.6.3. Videos
3.6.4. Depuración del diseño interactivo
3.7. Planificacion de la produccion
3.7.1. Planificacion del video (Hoja de produccion)
3.7.2. Planificación de audios (textos a grabar)
3.7.3. Traduccion
3.7.4. Planificacion del grafismo y desarrollo del control de flujos
4. Perez y Salinas(2004 diferencias dos grandes fases)
4.1. Diseño
4.1.1. Analisis de la situacion
4.1.2. Realizacion de un plan
4.1.3. Temporalizacion del proceso
4.1.4. Y el diseño del producto
4.2. Produccion
4.2.1. Guionizacion del producto
4.2.2. Su realizacion
4.2.3. El ensayo y la revision de los materiales
4.2.4. El desarrollo de la documentacion complementaria
4.2.5. La aplicacion y la evaluacion
4.2.6. La primera finaliza con la elaboracion del guion y la segunda con el desarrollo del producto.
5. Para Cabero,J. y Gisbert.C(2005). tres fases:
5.1. Diseño Pasos:
5.1.1. Realizacion :Porque y Para que
5.1.2. Identificacion y seleccion de informacion
5.1.3. Identificacion y seleccion de los destinatarios
5.1.4. Concrecion de los objetivos
5.1.5. Revision de materiales ya desarollados
5.1.5.1. Materiales impresos
5.1.5.2. Informacion hipertextual
5.1.6. Equipo tecnico y humano que realizara la produccion del material
5.1.7. Determinacion de los metodos y soportes de distribucion de informacion
5.1.8. Documentacion
5.1.9. Definicion de los estandares de calidad que seguira el material
5.1.9.1. Caracteristicas de los graficos, forma de los contenidos, elementos y estructura basica que seguira que seguira la presentacion y desarrollo de la informacion
5.1.10. Especificacion del plan y temporalizacion del proyecto
5.1.11. Seleccion y determinacion de la plataforma en la cual se ubicara el material producido
5.1.12. Principios que deben tomarse encuenta al momento del diseño sugiere Gongora y Gonzales (2003)
5.1.12.1. Intencionalidad
5.1.12.1.1. Simplicidad
5.1.12.2. Equilibrio
5.1.12.3. Familiaridad
5.1.12.4. Claridad
5.2. Produccion
5.2.1. Creacion de los medios (Graficos, audio, animaciones).
5.2.2. Transferencia del texto a un lenguaje comprensible
5.2.3. Conexion de los diferentes elementos