1. TIPOS / Según su...
1.1. FINALIDAD O FUNCIÓN
1.1.1. Diagnóstica
1.1.2. Formática
1.1.3. Sumativa
1.2. MOMENTO
1.2.1. Inicial
1.2.2. Continua o Procesual
1.2.3. Final
1.2.4. Diferida
1.3. EXTENSIÓN
1.3.1. Global
1.3.2. Parcial
1.4. AGENTE EVALUADOR
1.4.1. Autoevalucación
1.4.2. Coevaluación
1.4.3. Heteroevaluación
1.4.4. (Evaluación Auténtica)
1.5. ENFOQUE METODOLÓGICO
1.5.1. Cualitativa
1.5.2. Cuantitativa
1.5.3. Cuali-cuantitativa
1.6. ESTÁNDAR DE COMPARACIÓN
1.6.1. Normativa
1.6.2. Criterial
2. TÉCNICAS / ¿Cómo se va a evaluar?
2.1. Observación directa (T1)
2.2. Rúbricas de evaluación (T2)
2.3. Intercambios orales (T3)
2.4. Ejercicios prácticos (T4)
2.5. Pruebas escritas (T5)
2.6. Autoevaluación (T6)
3. INSTRUMENTOS / ¿Con qué va a evaluar?
3.1. Relacionados con T1
3.1.1. Listas de cotejo
3.1.2. Escalas de observación
3.1.3. Registro anecdótico
3.1.4. Diario de clase
3.1.5. Vídeos
3.2. Relacionados con T2
3.2.1. Del Aprendizaje
3.2.1.1. --- de indicadores
3.2.1.2. ... de actividades / tareas
3.2.2. De la Enseñanza
3.2.2.1. indicadores de calidad
3.3. Relacionados con T3
3.3.1. Exposición
3.3.2. Diálogo
3.3.3. Debate
3.3.4. Entrevista
3.3.5. Cuestionario
3.3.6. ...
3.4. Relacionados con T4
3.4.1. Proyectos / Tareas
3.4.2. Mapa mental
3.4.3. Análisis de casos
3.4.4. Porfolio
3.4.5. Ensayo
3.4.6. ...
3.5. Relacionados con T5
3.5.1. Pruebas de desarrollo
3.5.1.1. Temático
3.5.1.2. Interpretativo
3.5.2. Pruebas objetivas
3.5.2.1. Respuesta alternativa
3.5.2.2. Selección múltiple
3.5.2.3. Correspondencia
3.5.2.4. Ordenamiento
3.5.2.5. ...
3.6. Relacionados con T6
3.6.1. Porfolio
3.6.2. Contrato de aprendizaje
3.6.3. Rúbrica gamificada