MODELOS PEDAGOGÍCOS

1. características

1.1. construciión del conocimiento

1.2. importancia de los conocimientos previos

1.3. aprendizaje significativo

1.4. rol activo del estudiante

1.5. interacción social

1.6. evaluación auténtica

2. APRENDIZAJE MECANICISTA

2.1. influenciado por el conductivismo

2.2. basado en la filosfía empirista

2.3. "tabla rasa" : la mente se llena de la experiencia

2.4. el docente --> protagonista

2.5. estudiante --> mero receptor

3. APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA

3.1. adquisición de conocimiento --> interacción y experencia

3.2. influenciado por: Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel

3.3. estudiante --> protagonista

4. características

4.1. trasmisión de información

4.2. aprendizaje pasivo

4.3. memorización y repetición

4.4. evaluación basada en la reproducción

5. REPERCURSIONES

5.1. MECANICISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

5.1.1. se centra en memorizar fechas, eventos... dejando de lado la relación con el presente y la comprensión entre ellos.

6. IMPLICACIONES

6.1. CONSTRUCTIVISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

6.1.1. reflexión y crítica --> fenomenos sociales

6.1.2. investigación, análisis, formulación de hipotesis y construcción de argumentos

6.1.3. estudiante --> contruye su propia percepción del mundo