LOS NIÑOS COMO SUJETOS SOCIALES DIVERSOS

1. ¿Cómo se reconoce al niño como sujeto social desde la perspectiva de la diversidad?

1.1. Garantizandole sus derechos

1.1.1. Educativos

1.1.1.1. Calidad

1.1.1.2. Inclusión

1.1.1.2.1. Ambientes de aprendizaje

1.1.1.2.2. Garantizando calidad de aprendizaje en la primera infancia

1.1.2. Politicamente

1.1.2.1. Leyes educativas

2. ¿De qué manera se pueden construir escuelas inclusivas a partir del desarrollo social y cultural de los sujetos que participan en la educación a partir de la promoción de ambientes de aprendizaje?

2.1. Aumentando la inversión siendo equitativos

2.1.1. Jerarquizando necesidades de los niños

2.2. Capacitando docentes en procesos pedagogicos

2.2.1. Flexibilizar y diversificar la oferta educativa

2.2.2. Curriculos accesibles

2.2.3. Sistemas de evaluacion de calidad

2.2.4. Apoyar la labor docente

2.3. Diseñando politicas educativas de equidad.

2.3.1. Centrandoce en las personas

2.3.2. La equidad y la inclusión