ESPIRAL DE CONTEXTUALIZACIÓN: INTRODUCCIÓN A LAS CI Y LA BIBLIOTECOLOGÍA.
Mapa Mental el cual describe eL concepto de informacion y patrimonio
ESPIRAL DE CONTEXTUALIZACIÓN: INTRODUCCIÓN A LAS CI Y LA BIBLIOTECOLOGÍA.
作者：LAURA FERNANDA GARCIA ORTIZ
1. Se puede concluir, que es la fusión de dos campos los cuales se desarrollaron a partir de programas de formación profesional a instituciones universitarias en la segunda mitad del siglo XX. En la última parte de la década de 1960, las escuelas de Bibliotecología comenzaron a añadir el término "Ciencias de la informacion" (CI), en ese orden de ideas, éste término general se utiliza, para cubrir los términos como lo son: la bibliotecología, biblioteconomía, ciencias de la información (CI).
2. Teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado, se considera que la ciencia de la información surgió a partir de ciencia documentación, por lo tanto tiene una tradición que considerar por la comunicación ciéntifica y académica, base de datos bibliográficos, conocimiento de la materia y la terminología.
3. PATRIMONIO MATERIAL: En él se incluyen los dos anteriores (Natural e histórico), y todo aquello que sea tangible, por ejemplo: los museos, las galerias de arte, etc...
4. PATRIMONIO INMATERIAL: No es posible tocarlo, pero está valorado por la sociedad, por ejemplola cultura de una pais o idiosincracia.
5. LA IMPORTANCIA DEL PATRIMONIO ES IMPORTANTE POR VARIAS RAZONES/ PRESERVACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL: Es una parte fundamental de la identidad cultural de una sociedad y es importante para las tradiciones y memoria colectiva, el patrimonio cultural ayuda a las personas a comprender su pasado y a conectarse con su herencia cultural.
6. DATO/INFORMACIÓN/CONOCIMIENTO (Mosterín)/ CONCEPTO DE CULTURA: "Marcel Mauss""La cultura es un sistema de signos,gobernado por lógicas binarias, los cuales son lenguajes que estructuran la realidad, allí ésta se construye a traves del intercambio recíproco, no es solo economía, es un hecho social, donde lo material, lo juridico y lo sagrado se entrelazan para crear vínculos"
7. CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO TURÍSTICO: El patrimonio cultural también puede contribuir al desarrollo y turístico de una región, los sitios culturales y los festivales atraen a turistas para así generar ingresos a comunidades locales.
7.1. CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO: El patrimonio cultural es una fuente de riqueza económica y social para las comunidades , a través del turismo cultural, se pueden generar empleos, atraer inversiones y dinamizar la económia local.
7.2. FOMENTO DE LA TOLERANCIA Y RESPETO: El patrimonio cultural es un medio para fomentar el respeto y la tolerancia hacia la diversidad cultural, teniendo en cuenta que al conocer valores, tradiciones y costumbres, estamos contribuyendo a una sociedad mas tolerante y respetuosa.
7.3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DEL PC: La formulación del concepto actual de patrimonio, es muy reciente, ya que se remonta a la época de la segunda mitad del siglo XX, resultado de un proceso evolutivo que también se produce esencialemnte en la edad contemporánea a partir del siglo XVIII, Los precedentes se remontan a la época antigua y medieval, relacionado con el coleccionismo de objetos (templos griegos, emperadores romanos, cámaras de tesoros meidevales)etc...
7.4. CARACTERÍSTICAS DEL PATRIMONIO: El patrimonio debe de ser cuantificable, es decir éste tiene que ser medido, normalmente la unidad de medidad mas utilizada es la unidad monetaria, en parte es el conjunto de bienes derechos y obligaciones que son propiedad de una persona o empresa, teniendo en cuenta que generalmente la parte de activo, puede ser convertido en liquidez por su propietario, éste puede representar derechos y obligaciones ecónomicas asociadas a su parimonio, este también puede traspasarse entre personas y empresas.
8. INFORMACIÓN: Es un conjunto organizado de datos relevantes, para uno o mas sujetos que extraen de èl un conocimiento , es decir una serie de conocimientos compartidos o transmitidos y que constituyen por lo tanto algún tipo de mensaje.
8.1. TIPOS DE INFORMACIÓN.
8.2. INFORMACIÓN CONFIDENCIAL O CLASIFICADA: Aquella a la que solopuede acceder un pequeño conjunto de personas, dada la naturaleza secreta, peligrosa, privada o delicada, de losdatos conteniedos en ella.
8.3. INFORMACIÓN PÚBLICA: Aquella que por el contrario permite el acceso general de cualquiera a su contenido sin requerir permisos especiales y sin tener ningún grado de privacidad.
8.4. INFORMACIÓN PERSONAL: Aquella que le pertenece a cada persona, es decir, que emana de un individuo concreto, el cual puede decidir con quién compartirla o a quién ofrecérsela.
8.5. INFORMACIÓN EXTRENA: Aquella que emana de un organismo, institución o empresa, y cuyos destinatarios son instancias o personas externas a la misma.
8.6. INFORMACIÓN INTERNA: Aquella, por el contrario, que emana de un organismo, institución o empresa, con el fin de ser consumida de manera interna, sin salir al exterior de la organización.
9. PATRIMONIO NATURAL: Tiene relación con aquellos parajes naturales y sus ecosistemas que son característicos teníendo así, un gran valor ambiental, por ejemplo parques naturales.
10. SOCIEDAD, CULTURA Y BIBLIOTECA: Es basada en una reflexión epistemoloógica sobre la ciencia bibliotecológica y de la información, los cuales se presentan caracteristicas el conocimiento, y así mismo las relaciones existentes en las ciencias sociales y humanas, dentro de ellas la ciencia de la bibliotecología y de la información
11. PATRIMONIO: Es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que tiene una entidad o una persona, teniendo en cuenta que ´son herencias materiales e inmateriales que hemos heredado del pasado las cuales se están disfrutando en el presente y que vale la pena conservar en el futuro
11.1. LENGUAJE, MEMORIA Y PATRIMONIO.
11.1.1. TIPOS DE PATRIMONIO/ PATRIMONIO HISTÓRICO:Es aquel que está relacionado con la historia de un territorio, cómo por ejemplo las pinturas rupestes y la gran muralla china.