PROCESO DE LECTO ESCRITURA
作者：Gladys Rodriguez
1. Conciencia Fonológica
1.1. º Ejercicios para identificar y manipular sonidos (rimas, sílabas, fonemas).
1.2. Ejemplo: Jugar a separar palabras en sílabas ("ca-sa" → "ca" - "sa").
2. VOCALES
3. Reconocimiento de Letras
3.1. º Enseñar el alfabeto: forma, nombre y sonido de cada letra (grafía-fonema). Usar materiales visuales (tarjetas, canciones, juegos).
4. Lectura Global
4.1. º Introducir palabras comunes (nombre del niño, "mamá", "sol") asociadas a imágenes.
4.1.1. Fomentar la memoria visual