1. Planear
1.1. Curso
1.1.1. Carta descriptiva
1.1.2. Alinear objetivos
1.2. Elementos externos
1.2.1. Verificación de insumos
1.2.1.1. Datos de contacto participantes
1.2.2. Verificación de apoyos técnicos
1.2.2.1. Datos contacto del apoyo técnico computacional.
1.3. Elementos internos
1.3.1. Verificación de entrada a la plataforma
1.3.2. Revisión de la ficha de vida de cada uno de los participantes
2. Dirigir
2.1. Iniciar curso
2.1.1. Indagación de expectativas
2.1.2. Presentación de alumnos
2.2. Motivación
2.2.1. Crear el ambiente agradable
2.2.2. Dar a conocer canales de comunicación.
2.3. Centrado en el alumno
2.3.1. Acompañamiento personalizado
2.3.2. Liderazgo centrado en principios
3. Organizar
3.1. Invitación de alumnos
3.1.1. Base de datos acualizada
3.2. Verificación proceso inscripción
3.2.1. Apoyo área administrativa
3.3. Actualizar información curso
3.3.1. Revisión de los contenidos
3.3.2. Revisión de los reactivos
4. Evaluar
4.1. Dar a conocer reglas claras para la evaluación
4.1.1. Notificar, establecer umbral
4.1.2. Comunicar, buscar si existen dudas en reactivos, etc.
4.2. Retroalimentar
4.2.1. Apoyar a alumnos menos favorecidos
4.2.2. Indagar razones, tanto de excelentes notas, como de muy bajas calificaciones.