МОДЕЛИ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ

1. Обучение исследованию

1.1. Столкновение с проблемой

1.2. . Сбор данных – «верификация»

1.3. Сбор данных – экспериментирование

1.4. Построение объяснения

1.5. Анализ хода исследования

2. Приглашение к исследованию

2.1. Знакомство с содержанием предстоящего исследования

2.2. Построение собственного понимания замысла исследования

2.3. Выделение трудностей учебного познания как проблемы исследования

2.4. Реализация собственного способа построения исследовательской процедуры

3. Систематическое исследование

3.1. Определение проблемы

3.2. Выдвижение гипотезы

3.3. Выбор источников информации

3.4. Анализ и синтез данных

3.5. Организация данных для ответа на поставленные вопросы и проверки гипотезы

3.6. Интерпретация данных в соотнесении с социальными, экономическими и политическими процессами