1. Organiser la connaissance
1.1. Cartes heuristiques
1.1.1. Références
1.1.1.1. Sur le site d'Eduscol: les cartes heuristiques un outil pédagogique
1.1.1.2. Académie de Besançon: Apprendre avec les cartes mentales
1.1.1.3. Qu'est ce que le mind mapping
1.1.1.4. Théorie
1.1.2. Outils
1.1.2.1. Applications Web
1.1.2.1.1. Mindomo
1.1.2.1.2. MindMeister
1.1.2.1.3. Framindmap
1.1.2.1.4. Text 2 Mind Map
1.1.2.1.5. SpiderScribe
1.1.2.1.6. WiseMapping
1.1.2.1.7. bubbl.us
1.1.2.1.8. Mind42.com
1.1.2.2. Logiciels
1.1.2.2.1. Mindmanager france
1.1.2.2.2. XMind - Mind Mapping
1.1.2.2.3. ThinkBuzan
1.1.2.2.4. NovaMind
1.1.2.2.5. MatchWare MindView
1.1.2.2.6. Freeplane
1.1.3. Définition
1.1.3.1. Carte heuristique - Wikipédia
1.1.4. Usages pédagogiques
1.1.4.1. Du côté des élèves
1.1.4.1.1. Faire des brainstorming
1.1.4.1.2. La prise de note
1.1.4.1.3. Organiser ses idées en vue de rédiger
1.1.4.1.4. Préparer des exposés
1.1.4.1.5. Résumer les idées clés d'un livre, d'un texte
1.1.4.1.6. Réviser en vue d'un contrôle, d'un examen
1.1.4.1.7. Gérer et Mémoriser l'information
1.1.4.1.8. Organiser des projets
1.1.4.1.9. Etablir une carte de veille
1.1.4.2. Du côté de l'eneignant
1.1.4.2.1. Organiser ses idées
1.1.4.2.2. Préparer des réunions
1.1.4.2.3. Animer des réunions
1.1.4.2.4. Etablir une carte de veille
1.1.5. Vocabulaire
1.1.5.1. Mindmapping
1.1.5.1.1. Méthode très simple qui permet de cartographier l'information et d'organiser les idées de façon visuelles et transversales.
2. Se concentrer
2.1. Focus Booster
2.1.1. Article
2.2. Chronomètre
2.2.1. Stopwatch
2.3. Minuterie
2.3.1. Minuterie
2.4. Réveil
2.4.1. Wakeupstandup
2.5. Nos outils
2.5.1. minuterie "fun" http://www.online-stopwatch.com/classroom-timers/
3. Réactiver
3.1. Flashcards
3.1.1. Anki
3.1.1.1. Une application qui transforme automatiquement les mindmaps Xmind en flash cards Anki
3.1.2. Studyblue
3.1.2.1. Tutoriels en français
3.1.2.1.1. Créer ses flashcards en ligne
3.1.2.2. Mes réalisations Guillaume
3.1.2.3. Réalisation de Stéphane et Thibaut
3.1.2.4. sandra
3.1.2.5. Vincent Laurent (Associer continent et pays)
3.1.2.6. Flashcards dys
3.1.2.7. Benoit Alain
3.1.3. Memorizar
3.1.4. Usages pédagogiques
3.1.4.1. 30 utilisations en LVE
3.2. Nuages de mots
3.2.1. Tagxedo
3.2.2. Wordle
3.2.3. Usages pédagogiques
3.2.3.1. Quelques pistes
3.2.3.2. Un tutoriel et des pistes pédagogiques
3.2.3.3. Tutoriel et pistes pédagogiques en SVT collège
3.2.3.4. Usages pédagogiques de Wordle
3.2.3.5. 51 interesting ways to use Wordle in the classroom
3.2.3.6. Avec les 5ème au CDI: générer son portrait de lecteur à partir d'un questionnaire
3.2.3.7. Une utilisation au sein d'un projet plus large en 3ème
3.2.3.8. Une expérience avec Wordle
3.2.3.9. Idées en vrac
3.2.3.9.1. Les mots de la dictée
3.2.3.9.2. Faire un brain storming sur un thème
3.2.3.9.3. Lister d'un mot
3.2.3.9.4. Génération automatique à partir d'un texte
3.2.3.9.5. Mots mélangés pour retrouver une phase (un groupe crée, on imprime et un autre cherche)
3.2.3.9.6. Préparer un exposé
3.2.3.9.7. S'appuyer sur un nuage de mots pour présenter son exposé
3.2.3.9.8. Aide à la prise de notes
3.2.3.9.9. Construire un nuage à partir de sa prise de notes
3.2.3.9.10. Rendre compte d'une lecture (idées principales et secondaires: les afficher au CDI, les placer dans les livres, faire des affiches etc....
3.2.3.9.11. Travailler des mots clés
3.2.3.9.12. Calligrammes
3.2.3.9.13. En Histoire: - analyser un texte long (discours politique, programme….) : les mots importants sont visible , ce qui peut être une première grille de lecture - faire une bibliographie d’un personnage historique - Résumer un cours
3.2.3.9.14. Générer un nuage qui représente l'élève (profil de lecteur, ou goûts personnels, ou musique préférée, ou ..... (le sien, celui d'un pair après présentation et échanges, etc...
3.2.3.9.15. Des mots sont donnés; les élèves créent un nuage avec uniquement des synonymes
3.2.3.9.16. En cours de langue
3.3. Kuizza
3.3.1. Quelques explications
3.3.2. Le site
3.4. Kahoot
3.4.1. Quelques explications
3.4.2. Le site
3.4.3. Kuizza
3.4.3.1. Quelques explications
3.4.3.2. Le site
3.5. Outils de création de citations imagées
3.5.1. Quozio
3.5.2. 10 outils gratuits
3.6. Prise de notes
3.6.1. Vidéo notes Exemple
3.6.2. Prise de notes collaboratives entre classe: twitter+storify
3.7. Vos outils
3.7.1. Mots croisés
3.7.2. LearnignAPPS.org
3.7.3. Générateur de mots mêlés steph
3.7.4. Les vôtres
4. Petits jeux sérieux
4.1. Générateur ludo pédagogique (GLUP)
4.2. Exemples de réalisations avec GLUP
5. Échanger des idées, organiser des projets, créer des histoires, des affiches, des dessins en mode collaboratif
5.1. Lino it
5.2. TUZZit
5.2.1. Le site
5.3. Inklewriter
5.4. Gloster
5.5. Gloster
5.5.1. Des exemples de réalisation
5.6. Pixton
5.6.1. Des explications
5.6.2. Exemple de Thibaut
5.7. Makebeliefscomix.com
5.8. Widbook
5.9. Scribydoo
5.10. Storybird
5.10.1. Un exemple
5.10.2. Sylvie
5.10.3. Emilie & Elodie
5.10.4. Yasmina
5.10.5. Utilisations pédagogiques
5.10.5.1. Écrire plus que des histoires
5.11. Google drive
5.12. Framalab
5.12.1. Framapad utilisations
5.13. Créer un magazine
5.13.1. Exemple Guillaume
5.14. Fodey.com
5.15. Narrable
5.15.1. Exemple
6. Créer des infographies
6.1. Easel.ly
6.2. Piktochart
6.3. Infogram
6.4. Utiisation
7. Signet "favoris" Le social bookmarking
7.1. Outil
7.1.1. Pearltrees
7.1.2. Vidéo notes
7.1.3. Pearltrees SEGPA
7.1.3.1. Un exemple
7.1.3.2. Un autre
7.1.4. Pearltrees Collège
7.1.4.1. Un exemple
7.1.5. Le mien
7.2. Définition
7.2.1. Pearltree - Wikipédia
7.3. Usages pédagogiques
7.3.1. Utilisation de Pearltrees en terminale
7.3.2. Activités pédagogiques
7.4. Vocabulaire
7.4.1. Le Social Bookmarking
7.4.1.1. C'est une façon de stocker, classer, chercher et partager ses favoris sur internet.
7.4.2. Tags
7.4.2.1. Un tag (ou étiquette, marqueur, libellé) est un mot-clé (signifiant) ou terme associé ou assigné à de l'information (par exemple une image, un article, ou un clip vidéo), qui décrit ainsi l'objet et permet une classification des informations basée sur les mots-clés
8. Serious games
8.1. Sur le site Eduscol
8.1.1. Jeux sérieux et mondes virtuels
8.1.2. Apprendre avec les jeux sérieux
8.2. Déjà construits, gratuits, par matière, par niveau, par âge
8.2.1. 200 Jeux sérieux gratuits 2
8.2.2. 200 Jeux sérieux gratuits 1
8.2.3. Jeux sérieux gratuits
8.2.4. Le sérious game en Belgique francophone
8.2.5. Histoire
8.2.5.1. Pagaille à Versailles
8.2.5.2. Construit ta cité médiévale
8.2.5.3. Construit ta cité grecque
8.2.6. SVT
8.2.6.1. Programmes de 3ème
8.2.7. Éducation à l'orientation et à la découverte professionnelle
8.2.8. Apprendre à chercher sur le Web
8.3. Réaliser un jeu sérieux
8.3.1. Tout un tas d'outils à utiliser
8.3.2. Ici aussi
8.3.3. Avec Scratch
8.3.3.1. Téléchargement
8.3.4. Avec GLUP
8.3.5. Avec PurposGames
8.3.5.1. Quizz Guillaume
8.3.6. Avec Spodler
8.4. Usages pédagogiques
8.4.1. A compléter
9. Outils de vidéo quizz et de leçons interactives
9.1. Quizz Vidéo
9.1.1. Blubbr: explications en français
9.1.2. Blubbr
9.1.3. Exemple par les élèves
9.1.4. Exemple Fonctionnement d'un moteur
9.1.5. Exemple de Thibaut et Stéphane
9.1.6. Séverine
9.1.7. Benoit Alain
9.2. 12 outils pour associer vidéo et Quizz
9.3. Edpuzzle
9.3.1. Quelques explications
9.3.2. Le site
9.4. Zaption
9.4.1. Quelques explications
9.4.2. Le site
10. Pré-communication
10.1. Créer un questionnaire
10.1.1. Google Drive
10.1.2. Ze questionnaire.com
10.1.3. Mon enquête en ligne
10.2. Utiliser des vidéos
10.2.1. YouTube
10.3. Créer des petits modules vidéos "fun" rapidement
10.3.1. Explee
10.3.2. Powtoon
10.3.2.1. Exemples de réalisation
10.3.3. Goanimate
10.3.4. wideo
10.3.5. et d'autres
10.4. Créer ses propres capsules vidéos à mettre ligne
10.4.1. Bonnes pratiques
11. La classe inversée
11.1. Les webdocs de l'ESPE
11.2. Quelques explications
11.2.1. Classe inversée
11.2.2. La classe inversée
11.2.3. You tube les vidéos sur la classe inversée
11.2.3.1. "La classe inversée, c'est quoi?"
11.2.3.2. "Ma classe inversée"
11.2.3.3. "Ma classe inversée 3" (CM1/CM2"
11.2.3.4. Classe inversée (animation)
11.2.4. La classe inversée selon David Bouchillon
11.2.5. Expérience de classe inversée au collège
11.2.6. Classe inversée en enseignement du français
11.2.7. La classe inversée, bilan d'une expérience
11.2.8. Classe inversée... qu'inverse-t-on?
11.3. Ressources
11.3.1. Pour les Maths
11.3.2. Khanacademy
11.3.3. La classe d'histoire géo inversée
11.3.4. La classe inversée 130
11.3.5. Partages de capsules en français
11.3.6. Types d'enregistrement pour la classe inversée
11.3.7. Quelques outils qui rendent possible la classe inversée
12. Publier du contenu avec un blog
12.1. Outils
12.1.1. WordPress
12.1.2. Blogger
12.1.3. Overblog
12.1.4. 20six.fr
12.1.5. Canal Blo
12.1.6. TypePad
12.1.7. Joomla.fr
12.1.8. Squarespace
12.1.9. Tumblr
12.1.10. Spip
12.2. Définition
12.2.1. Blog - Wikipédia
12.2.2. Journal de bord personnel au carnet professionnel
12.3. Vocabulaire
12.3.1. Blogroll
12.3.1.1. Une sélection de liens dans le blog vers d'autres liens
12.3.2. Blog farms
12.3.2.1. Plates-formes d'hébergement de blogs
12.3.3. Troll
12.3.3.1. Une personne malveillante venant insulter ou harasser un lieu de discussion, notamment dans les commentaires d'un billet.
12.3.4. TrackBack
12.3.4.1. Un rétrolien est un système de liens inter-blogs. Il permet aux auteurs de relier des billets de blogs différents et parlant du même sujet, ou se faisant référence
12.3.5. Widget
12.3.5.1. Petites applications interactives
12.4. Vos explériences et liens
12.4.1. A compléter
12.5. Usages pédagogique
12.5.1. Visite Guidée
12.5.2. Utiliser le Blog comme outil pédagogique
12.5.3. Usages pédagogiques, blog et B2I collège et lycée
12.5.4. Blog pédagogiques
13. Communiquer en instantané
13.1. Sur Eduscol: usage pédagogique de Twitter
13.2. Twitter: un outil éducatif dans le cadre scolaire
13.3. Les twittclasses
13.4. Les twittclasses au collège
13.5. Les twittclasses au secondaire
13.6. Les twittclasses: projets
13.7. Nous twittons, et vous?
13.8. Vidéo: Utilisation d e Twitter au primaire
13.9. Vidéo: twitter en classe
13.10. Vidéo: twitter en classe de CM1
13.11. Texte et vidéo: twitter au collège
13.12. Pas à pas démarrer sa twittclasse
13.13. Et nos comptes twitter
13.13.1. Le mien