DIDACTICA

1. Planificar propuesta docente por medio de, OBJETIVOS, METODOLOGÍA, EVALUACIÓN, RECURSOS.

2. Obstáculos de aprendizaje, según Brousseau. Obstáculo ontogenicos, obstáculos didácticos, obstáculos epistemologicos.

3. Beneficios para emplear contratos didácticos, según Anderson y Sampson: RELEVANCIA, AUTONOMÍA, ESTRUCTURA, EQUIDAD.

4. Enseñanza- Aprendizaje. Teorico- Practico. Formacion. Desarrollo integral del estudiante.

5. Referencias Bibliograficas

5.1. - "Cartas a quien pretende enseñar" Paulo Freiré, Editorial: Siglo veintiuno editores. 1994. - Imagenes tomadas de la pagina web Google.

6. Sirve para la formación intelectual

7. Es una Ciencia

8. Enseñanza- aprendizaje

8.1. Artesano: HACE

8.2. Artista: HACE

8.3. Tecnólogo: SABE HACER

8.4. Cientifico: SABE

8.5. Didacta: HACE SABER

9. Juan comenius "DIDACTICA MAGNA"

9.1. Didactica General. DIOS-HOMBRE

9.2. Didactica Especial. COSTUMBRES Y VIRTUDES

9.3. Origen Escolar. DOCENTE COMO APOYO.

9.4. PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

9.4.1. Comprension

9.4.2. Asimiliacion

9.4.3. Aplicación

10. Estrategias didácticas: Exposiciones,Método de casos, Aprendizaje basado en problemas, Panel de discusión, Lluvia de ideas, Método de preguntas.

11. Didasco "enseño"

12. Didasticos "El que enseña"

13. La didáctica busca la reflexión del estudiante, el pensamiento critico, un dialogo con el otro, las inquietudes, entre otros.

14. OBJETOS DE ESTUDIO: ENSEÑANZA,APRENDIZAJE, LA INSTRUCCIÓN, LA FORMACIÓN, COMUNICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, SISTEMA DE COMUNICACIÓN, PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

15. Docente

15.1. Organizacion

15.2. Conducción

16. ORIGEN

17. Se ubica en la educacion