Projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture Le SOCLE -12 Février 2015 C...

1. La structure du socle l

1.1. Une référence de travail

1.2. Des compétences et des connaissances

1.3. 5 domaines de formation croisant les disciplines

1.4. Cadrer la mise en oeuvre du socle avec 5 domaines

1.5. Pour chaque domaine ( compétences et connaissances

1.6. Des programmes

2. Prise en compte de la continuité des parcours

3. Le socle ( Sa naissance) 2006

4. La consultation sur le socle

4.1. Les modalités de consultation

5. dossier complet sur le socle Ligue enseignement

6. Cinq domaines croisant les disciplines

6.1. Les langages

6.2. Les outils et les méthodes pour apprendre

6.3. La formation de la personne et du citoyen

6.4. Les systèmes naturels et les systèmes techniques

6.5. Les représentations du monde et l’activité humaine

7. EVALUATION

7.1. Donner un statut clair à l'évaluation formative

7.2. Définir la qualité de l'évaluation

7.3. Prendre en considération l’ensemble des compétences définies par le socle commun et les programmes

7.4. réaliser individuellement ou en groupe, des projets ou/et des tâches complexes.

7.5. Eviter les calculs artificiels de moyennes ,

7.6. Refuser les mécanismes de compensation

8. Ouvrages récents SOCLE Réussir l'école du socle - En faisant dialoguer et coopérer les disciplines

9. Emission France Culture Avec @MichelLussault @phwatrelot

10. Pourquoi un socle .?