问题情景

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问题情景 作者: Mind Map: 问题情景

1. 拍视频

1.1. 网民

1.2. 有什么目的?

1.3. 企图?

1.4. 报仇吗?

1.5. 因为拍而拍?

1.6. 兴趣?

1.7. 认为样做对吗?为什么?

1.7.1. 不对,因为这是在侵犯他人隐私。

1.7.1.1. 严重到,可能会被控。

1.7.1.1.1. 后果不堪设想

1.7.2. 对,因为这可能是自己的爱好或兴趣。

1.7.2.1. 但同时也要为别人着想。

1.7.2.1.1. 是公共场所

2. 地点/场景:快餐店

2.1. 麦当劳

3. 情绪

3.1. 为什么

3.1.1. 愤怒

3.1.1.1. 为何愤怒?

3.1.1.2. 不会太小题大做了吗?

3.1.1.2.1. 还放上网

3.1.2. 担心

3.1.2.1. 这样会不会太迟?

3.1.2.1.1. 早知今日,何必当初

3.1.2.2. 校方

3.1.2.2.1. 学校

3.1.3. 后悔

3.1.4. 开心

4. 动作

4.1. 玩闹

4.1.1. 为什么

4.1.1.1. 不应该在快餐店玩闹

4.1.1.2. 有吵闹声

4.2. 吃快餐

4.3. 温习功课

4.3.1. 应该还是不应该?

4.3.1.1. 应该,为什么?

4.3.1.1.1. 快餐店是每个人都能关顾的场所。

4.3.1.1.2. 温习功课并没有错

4.3.1.1.3. 温习功课并没有影响到别人

4.3.1.2. 不应该,为什么?

4.3.1.2.1. 这样会妨碍到用餐的顾客

4.3.1.2.2. 霸占位置是不对的

4.3.1.2.3. 应该为别人着想

4.4. 霸占位置

4.4.1. 没有公德心

4.4.1.1. 只为自己

4.4.1.1.1. 自私

5. 人物

5.1. 学生

5.2. 校方

5.3. 教育部

5.3.1. MInistry of Education

5.4. 老师

5.5. 网民

6. 名誉受损

6.1. 家长投诉

6.1.1. 家长的孩子

6.1.1.1. 学生

6.2. 严重

6.2.1. 得罪家长

7. 不让学生报名这间学校

7.1. 关闭

8. 原因

8.1. 什么事?

8.2. 学生

8.2.1. 学生霸占位置

8.2.2. 在快餐店玩闹

8.3. 校方

8.3.1. 学生品行不好

8.4. 网民

8.4.1. 得到自己应得的好处

9. 建议

9.1. 学生

9.1.1. 学生应该为别人着想,不应该只顾虑到自己

9.1.2. 不应该这么自私

9.2. 老师

9.2.1. 应该教导学生如何当一个有品行的人

9.2.2. 让学生知道不应该在公共场所温习功课,要在适当的时间与地点做适当的事。

9.3. 校方

9.3.1. 校方应该给学生得到适当的处分,不应该为了自己学校的名誉而给过于过分的惩罚。

9.3.1.1. 这样很不公平

10. 影响

10.1. 学生

10.1.1. 前途

10.2. 老师

10.2.1. 会收到家长们的投诉

10.3. 校方

10.3.1. 名誉受损