现在的学生越来越不负责任。试谈谈你的看法。

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现在的学生越来越不负责任。试谈谈你的看法。 作者: Mind Map: 现在的学生越来越不负责任。试谈谈你的看法。

1. 原因3:学生 学生没有责任感

1.1. 一位挑水夫,有两个水桶,分别吊在扁担的两头,其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺。 在每趟长途的挑运之后,完好无缺的桶子,总是能将满满一桶水从溪边送到主人家中,但是有裂缝的桶子到达主人家时,却只剩下半桶水。 两年来,挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。 当然,好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。 破桶子呢?对于自己的缺陷则非常羞愧,它为只能负起一半的责任,感到非常难过。 饱尝了两年失败的苦楚,破桶子终于忍不住,在小溪旁对挑水夫说:“我很惭愧,必须向你道歉。 ”“为什么呢?”挑水夫问道: “你为什么觉得惭愧?”“过去两年,因为从我这边一路的漏水,我只能送半桶水到你主人家,我的缺陷,使你作了全部的工作,却只收到一半的成果。 ”破桶子说。挑水夫为破桶子感到难过,他充满爱心地说:“我们回到主人家的路上,我要你留意路旁盛开的花朵。” 果真,他们走在山坡上,破桶子眼前一亮,看到缤纷的花朵,开满路的一旁,沐浴在温暖的阳光之下,这景象使它开心了很多! 但是,走到小路的尽头,它又难受了,因为一半的水又在路上漏掉了!破桶子再次向挑水夫道歉。 挑水夫温和地说:“你有没有注意到小路两旁,只有你的那一边有花,好桶子的那一边却没有开花呢?我明白你有缺陷,因此我善加利用,在你那边的路旁撒了花种,每当我从溪边挑水过来,你就替我一路浇了花!两年来,这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。 如果你不是这个样子,主人的桌上也没有这么好看的花朵了!

1.2. 后果: 学生不知道他们的责任,认为什么事 都可以依赖其他的人但以后如果每个人 都那么认为,以后的人将会变得很懒惰。 (当学生没把垃圾收拾好,周围就会变的很脏。 新加坡的是个花园城市,如果我们不把垃圾收拾好的话, 新加坡将失去花园城市的名称。)

1.2.1. 建议: (1)学生应该从学校举办的活动以及父母的教导学习到什么是责任感。

2. 曹操和刘备例子

3. 海拉蒂今年四岁半了,在萨尔马多城上幼儿园,最近她在学习有关植物方面的知识。海拉蒂迷上了植物,她觉得那些花草实在是太美了,便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。 爸爸同意了海拉蒂的请求,趁周末带着海拉蒂到花卉市场买了一盆小花。父亲希望海拉蒂看到小花生长的整个过程,并且能够自己照顾它。于是,父亲和海拉蒂约定,由海拉蒂负责照顾鲜花,给它浇水和施肥。最初几天,海拉蒂非常兴奋,每天耐心地给小花浇水,还根据日照的情况,不断给花盆挪动位置,并拿出本子,歪歪扭扭地在上面画出花卉生长的情况。 海拉蒂的父亲看到小海拉蒂这么有责任心,十分满意。可是,没过多久,海拉蒂的父亲发现小海拉蒂给花浇水的次数越来越少了,甚至好多天都不给小花浇水,也不做记录,似乎她已把养花的事给忘了。结果,小花慢慢枯萎了,叶子也开始泛黄,生长的速度减慢了,再过几天,盆花快死了。 吃过晚饭,海拉蒂父亲把海拉蒂叫到阳台,说:“你给花浇水了吗?” 海拉蒂低着头说:“没有。” “为什么没有?” “我……” “我们在买这盆花的时候,是怎么说的?由谁负责给这盆花浇水?” 海拉蒂沉默不语。 “你看,这盆花多么地伤心、悲哀!她失去了美丽的叶子变得枯黄,而这都是因为你。” 以后的日子里,海拉蒂每天坚持给花浇水,小花不久又恢复了以往漂亮的颜色。 海拉蒂今年四岁半了,在萨尔马多城上幼儿园,最近她在学习有关植物方面的知识。海拉蒂迷上了植物,她觉得那些花草实在是太美了,便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。 爸爸同意了海拉蒂的请求,趁周末带着海拉蒂到花卉市场买了一盆小花。父亲希望海拉蒂看到小花生长的整个过程,并且能够自己照顾它。于是,父亲和海拉蒂约定,由海拉蒂负责照顾鲜花,给它浇水和施肥。最初几天,海拉蒂非常兴奋,每天耐心地给小花浇水,还根据日照的情况,不断给花盆挪动位置,并拿出本子,歪歪扭扭地在上面画出花卉生长的情况。 海拉蒂的父亲看到小海拉蒂这么有责任心,十分满意。可是,没过多久,海拉蒂的父亲发现小海拉蒂给花浇水的次数越来越少了,甚至好多天都不给小花浇水,也不做记录,似乎她已把养花的事给忘了。结果,小花慢慢枯萎了,叶子也开始泛黄,生长的速度减慢了,再过几天,盆花快死了。 吃过晚饭,海拉蒂父亲把海拉蒂叫到阳台,说:“你给花浇水了吗?” 海拉蒂低着头说:“没有。” “为什么没有?” “我……” “我们在买这盆花的时候,是怎么说的?由谁负责给这盆花浇水?” 海拉蒂沉默不语。 “你看,这盆花多么地伤心、悲哀!她失去了美丽的叶子变得枯黄,而这都是因为你。” 以后的日子里,海拉蒂每天坚持给花浇水,小花不久又恢复了以往漂亮的颜色。

4. 原因 1 :学校 现代的学校太过于注重学生们的成绩, 忽略他们的品德。

4.1. 后果 1: 学生不知道什么需要做而什么不需要做. 他们只会等老师的吩咐才做。 他们以后到社会工作的时候, 不可能一直等老板的吩咐,他们必须自动自发。

4.1.1. 建议: (1)学校可以抽出时间教育学生做人因具备的条件与品德的重要性。 (2)可以举行活动或讲座来教育学生。

4.2. 学生的课程表全都是科目,根本没有时间让他们学习品德。

5. 原因2 :父母 父母太宠爱他们的孩子, 凡是什么东西都帮孩子做。

5.1. 后果: 孩子会觉得竟然父母会帮他们做东西,他们什么东西都不需要做。 这样会让孩子变的很不负责任,什么东西都丢给别人做。

5.1.1. 建议: (1)父母不应该太宠爱他们的孩子, 因为父母的严格管教,细心栽培是决定孩子是否成材的重要因素。 (2)父母不应该纵容孩子,因该让他们知道什么是责任感。

5.2. 建议: (3)父母以爱的教育来教导孩子。所谓"要风得风,要雨得雨",孩子要什么就给什么。

6. 孩子是看着父母的背影长大的。