APRENDIZAJE Y COGNICIÓN
作者:Luis Buchelly
1. Resolución de problemas
1.1. Habilidad en resolución de situaciones
1.2. Dominio del conocimiento
1.3. Contextualización del problema cotidiano
1.4. Promoción de intercambio de conocimiento para solución de problemas
1.5. Evitar repetición mecánica de soluciones
2. Aprendizaje Significativo
2.1. Comprensión
2.2. Rescate de conocimientos previos
2.3. Motivacion al conocimiento
2.4. Participación intelectual
2.5. Significación activa
2.6. Utilización de elementos de presentación de información ( mapas)
3. Innovación con TIC
3.1. Aprendizaje activo
3.2. Aprendizaje constructivo
3.3. Aprendizaje cooperativo
3.4. Aprendizaje intencional
3.5. Aprendizaje auténtico
3.6. Aprendizaje colaborativo
4. Cambio conceptual
4.1. Ajuste de teoría a evidencia empírica
4.2. Aplicación de la pedagogía al empirismo
4.3. Promoción de la discusión cognitiva con el debate grupal
4.4. Intervención de metodología docente