1. 方法
1.1. 1.父母可以从小就培养孩子的时间观念
1.1.1. 优点：孩子从小就会养成一种好的时间观念，所以长大时也会有一样的想法
1.1.2. 缺点：孩子会感到很不耐烦和压力因为在很小的年龄就需要严格的执行时间表，使小的时候无法自由的做自己想做的事。
1.1.3. 实际实行方法：父母可以帮忙孩子设一个时间表，帮孩子安排时间。
1.2. 2.学校应该教学生们时间管理
1.2.1. 优点：同学们能够向比较有经验的人学习怎么安排时间
1.2.2. 缺点：学生可能不会专心的上课程，和朋友讲话，浪费上课的时间和学校的资金。
1.2.3. 实际实行方法：学校可以让学生们上时间观念的课程。
1.3. 3. 学生本身要执行列出来的时间表
1.3.1. 优点：他们会学习如何自己安排好时间，更佳独立
1.3.2. 缺点：时间表必须花上很长的时间才能做出来
1.3.3. 实际实行方法：学生要有自律和毅力来执行该做的事。
2. 影响
2.1. 坏的影响
2.1.1. 1.上课时精神不集中
2.1.1.1. 会不停的做自己想做的事情，造成在很晚才入睡因此隔天上课无精打采，非常疲倦。无法专心听课。
2.1.2. 2.孩子不会明白怎么好好的利用时间
2.1.2.1. 会花时间做不重要的事情，而无法完成必须做的东西。
2.1.3. 3.学校成绩会退步
2.1.3.1. 不懂得怎么好好的利用时间复习和读书，在考试时也将不明白怎么回答问题。
2.2. 好的影响
2.2.1. 1.减轻孩子的压力
2.2.1.1. 孩子会懂得先完成应该做的事情，那么他们就不会临时抱佛脚，为还没做完的功课烦恼
2.2.2. 2.会有更多的自由时间
2.2.2.1. 孩子会尽快完成任务，那么他们就会有更多的自由时间来享受和做自己想做的事情
2.2.3. 3.更有效的完成任务
2.2.3.1. 有时间观念能减少错误和需要更改的地方因为孩子可以更专注在完成任务，却抱任务顺利地完成。
3. 现在的小孩子都觉得读书不重要所以会把时间花在自己生活上的乐趣譬如说玩游戏。父母应该协助孩子们，教他们怎么好好分配和利用时间。只有妥善安排时间，才能够有效地完成任务。
4. 原因
4.1. 有足够的时间完成任务
4.1.1. 优点：减少不必要的压力
4.1.2. 缺点：有些学生认为自己有很多时间，如果今天完成不了任务还有明天可以做，所以浪费时间做其他不重要的事。
4.1.2.1. 所谓：“拖延是时间的窃贼“
4.1.2.1.1. 不去完成重要的事，一直拖延，只会浪费时间。
4.1.2.2. http://de.hujiang.com/new/p441362/
4.2. 让我们好好的把握时间
4.2.1. 所谓：“光阴易逝，岂容我待。“
4.2.1.1. http://www.lizhi123.net/hchj/7221.html
4.2.1.2. 时间流逝得很快，是不等人的，如果不好好把握，我们将会有更少的时间做更重要，更有趣，更有意义的事。
4.2.2. 若不会把握时间，学生会把时间浪费在没有意义的事情上，浪费宝贵的时间。
4.3. 让我们与人的关系较好
4.3.1. 优点：不会因为迟到的因素而产生不愉快的争吵
4.4. 让我们成为一个有自律的人
4.4.1. 因为我们能够好好地利用时间
4.4.2. 不会有浪费时间的恶习
4.4.2.1. 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。——沈从文
4.4.2.1.1. http://www.mindhave.com/mingrenmingyan/mingyanzheli/1074.html