conectivismo

1. principios

1.1. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.

1.2. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializadas.

1.3. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.

1.4. La capacidad de saber más es más crítica que lo que se sabe en un momento dado.

1.5. La alimentación y el mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.

1.6. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.

1.7. actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.

1.8. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje

2. Siemens

2.1. “el conocimiento y la cognición se distribuyen a través de redes de personas y la tecnología y el aprendizaje es el proceso de conectar, crecer y navegar de estas redes”

3. aprendizaje

3.1. proceso de construcción de redes de información, contactos y recursos que se aplican a los problemas reales

3.2. proceso de conectar nodos especializados, un acto de elegir qué aprender y un acto de atribuir significado

3.3. puede residir fuera de la persona

3.3.1. distribuido en una organización o en un recurso

4. conocimiento

4.1. puede estar distribuido mediante las herramientas tecnológicas, en nodos de información

5. movimiento de teorías de aprendizaje hacia la edad digital, gracias a

5.1. inclusión de Tecnología

5.2. identificación de conexiones como ACTIVIDADES de APRENDIZAJE

6. creado por: David Fernández