Piaget

1. Skemu

1.1. Allar hugsanir fara í gegnum hugræn skemu

1.2. Þroski á sér stað þegar við öðlumst ný skemu

1.3. Þroski á sér stað þegar skemu verða flóknari

1.4. Fyrst skynjunar hegðunarmynstur, síðan innri hugmyndir = Aðgerðir.

1.5. Ný reynsla : Vitsmunalegt jafnvægi Samlögun Aðhæfing Skipulagning

2. Hugsmíðakenning : Vitsmunlegar formgerðir, þroski í hugsun.

3. Fyrstur til að skoða siðferðisþroska á kerfisbundinn hátt :

3.1. Siðferðisklemmur

3.2. Skyldusiðgerðisstig

3.3. Sjálfstætt siðferðistmat

4. 1. Skynhreyfistig, 0-2 ára.

4.1. 6 undirstig

4.1.1. Viðbragðsskema

4.1.2. Fyrsta hringsvörun

4.1.3. Annarsstigs hringsvörun

4.1.4. Samræming annarsstigs hringsvörunar

4.1.5. Hugrænarmyndir

5. 2. Forstig rökhugsunar, 2-7 ára.

5.1. Mikil aukning í hugrænni færni en líka takmarkanir

5.2. Hugsun ósveigjanleg

5.3. 2 undirstig

5.3.1. Merkja-virkni

5.3.2. Innsæis undirstig

5.4. Geta hugsað um hluti sem eru ekki á staðnum

5.5. Takmarkanir : Sjálflægni, sálartrú, umsnúanleiki.

6. 3. Stig hlutbundinnar aðgerða, 7-12 ára.

6.1. Hugsun rökrétt og sveigjanlegri

6.2. Samt takmörkuð við áþreifanlega hluti og aðstæður.

6.3. Skilja umsnúanleika

6.4. Leysa auðveld varðveislu verkefni

6.5. Eiga erfitt með rökhugsun sem byggir á tilgátum

6.6. Hlutbundnaraðgerðir

6.6.1. Varðveisla

6.6.1.1. Hlutir haldast óbreyttir þrátt fyrir breytt útlit

6.6.2. Skipulagshæfni

6.6.2.1. Fyrirframgerð lausn

6.6.3. Hugvitund

6.6.3.1. Theory of mind

6.6.4. Flokkun

6.6.4.1. Tengsl yfirflokka við undirflokka, að flokka hluti eftir mörgum viðmiðum.

7. 4. Formlegar aðgerðir, 12 ára +

7.1. Beita rökhugsun

7.2. Afleiðsla - Aðleiðsla