Escuela y Educación.
作者:blanca hernández ponce

1. Wales y Starger.
1.1. El diseño de un sistema educativo no es diferente del diseño de cualquier otra operación compleja.
2. Wewer
2.1. La acción social se divide en: racional con arreglo a fines, a valores, afectiva y tradicional.
3. Evvetts
3.1. Siglo XIX emerge el concepto educado como característica de una persona balanceada moral, intelectual, y espiritualmente.
4. Fernando de Azevedo.
5. Le dio origen una evolución lenta, iniciada en las más antiguas civilizaciones.
6. Mario Reguzzoni.
7. Una comunidad se caracteriza por tener un antecedente común que los modos de comportamiento sean rrecurentes.
8. Concepción bancaria.
9. La educación carece de diálogo, se trabaja sobre el educando y no con el.
10. Intentos de reforma a la escuela.
11. Escuela formal, no formal.
11.1. No escolar formal y escolar no formal.
12. Clasificación de educación.
13. Es el instrumento principal.
13.1. El concepto moderno de la escuela nace a fines del siglo XVIII
13.2. La iglesia fue desplazada, a pesar de actuar en sociedad laica.
13.3. A finales del siglo XIX , el estado modifico a la escuela.
13.4. Actitudes en los estudiantes . Buscar cambios en la sociedad. Impugnación de la escuela haciéndola responsable de todos los males.
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