PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

1. LA INVESTIGACIÓN, LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL EN LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

2. CONCEPCIÓN DE ENSEÑANZA

3. CONCEPCIÓN CURRICULAR

4. CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

5. LA EVALUACIÓN EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD

6. *FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS *FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS *FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS *FUNDAMENTOS ECOLÓGICOS *FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS *ESTRUCTURA CURRICULAR *ORGANIZACIÓN CURRICULAR

7. HISTORIA Y ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO

8. EL CONCEPTO DE DESARROLLO EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

9. CONSIDERACIONES PRELIMINARES ACERCA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

10. *VALORES *COMPONENTES *COMPROMISOS *VALORES

11. *EN LATINOAMERICA *EN COLOMBIA *EN LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

12. EL CONCEPTO DE PERSONA EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

13. *LA ESCUELA TRANSFORMADORA *PROPUESTAS META COGNITIVAS *LA PEDAGOGÍA DIALOGANTE