PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

马上开始. 它是免费的哦
注册 使用您的电邮地址
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 作者: Mind Map: PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

1. DEMOCRACIA Y PAZ Tiene como objetivo promulgar el respeto por la diversidad y la diferencia entre los actores de la comunidad educativa y de la sociedad

2. IMAGEN DE LA UNIVERSIDAD.la universidad busca que un conjunto de relaciones sean definidas por procesos de formación integral.

3. DESARROLLO REGIONAL fomentar el avance regional al proveer los medios y espacios con el fin de generar conciencia sobre el desarrollo sostenible y sustentable de las regiones.

4. DESARROLLO INTEGRAL.La universidad tiene como objetivo el pensamiento global y el actuar localmente adaptándose a las exigencias de cada entorno a aceptar consecuentemente los desafíos que exige el mundo

5. FORMACIÓN EN EL APRENDIZAJE Establece fundamentos conforme a la naturaleza de los cambios educacionales contemporaneos

6. El estudiante integro de la universidad tiene que tener los siguientes valores.  -Compromiso                                        -Pluralismo                                            -Respeto                                                -Libertad de pensamiento                    - Responsabilidad social                         -Humanismo                                         El desarrollo de la universidad de Pamplona se destaca por ser constructivista, critico y social

7. Un reto fundamental de la universidad en cuanto al desarrollo de las personas es:                                                             -Un ser humano con gran énfasis en sus valores.                                               -Sentido y espíritu de comunidad.         -Profesional integral

8. El ser humano se define en 3 conceptos Espiritu, mente y cuerpo y para que estos tres componentes funcionen de una manera correcta y adecuada tiene que formarse desde sus inicios

9. Se profundiza en desarrollar los siguientes componentes:             -Concepción de Personal           -Desarrollo del pensamiento       -Enseñanza                                 - Evaluación                                  -Investigacion